“运动的”的英语单词怎么读
运动的英语单词：movement
读音：英 ['muːvmənt] 美 ['muːvmənt]
n. 活动；运动；动作
词汇搭配：
1、avoid a movement 回避运动
2、control a movement 控制运动
3、direct a movement 指导运动
4、end a movement 结束运动
常见句型：
1、They disintegrated the labour movement.
他们瓦解了工人运动。
2、They collect funds to finance the movement.
他们为这一运动筹募基金。
3、He led them in launching a patriotic movement.
他领导他们开展了一场爱国运动。
4、The police had the leader in the movement dataed.
警察收集了有关这次运动的领导人的情报。
扩展资料：
同义词
sport
读音：英 [spɔ:t] 美 [spɔ:rt]
n.体育运动;乐趣;突变;朋友，老兄
v.得意地穿戴;夸示;故意显示;嬉戏
第三人称单数： sports 复数： sports 现在分词： sporting 过去式： sported 过去分词： sported
例句：
1、I'd say football is my favourite sport
我最喜欢的运动要数足球了。
2、Mark was mainly interested in sport at school, playing rugby as well as soccer
在学校，马克主要对体育运动很感兴趣，他打橄榄球，也踢足球。
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关于运动的英语单词和词组：Basketball（ 篮球）、Gymnastics（体操） 、Running （跑步） 、swimming（游泳） 、fencing（击剑） 、figure skating （花样滑冰） 、high jump （跳高） 、diving competition（ 跳水 ）、Table tennis（乒乓球）等。
单词详解：
1、basketball英['bɑːskɪtbɔːl]美['bæskɪtbɔːl]
n.篮球
[例句]：Americanbasketball's dream team.
美国篮球梦之队。
2、gymnastics英[dʒɪm'næstɪks]美[dʒɪm'næstɪks]
n.体操
[例句]：She lovesgymnastics.
她喜欢练体操。
3、running英 ['rʌnɪŋ]美 ['rʌnɪŋ]
adv.连续地
n.跑步；运转；管理
[例句]：Runningis my favourite sport.
跑步是我最喜欢的运动。
4、swimming英['swɪmɪŋ]美['swɪmɪŋ]
n. 游泳;眩晕
v. 游泳( swim的现在分词);漂浮;浸，泡;旋转
[例句]：Patients exercised their atrophied limbs in theswimmingpool.
患者在游泳池里锻炼萎缩的肢体。
5、figure skating[ˈfiɡə ˈskeɪtɪŋ]美[ˈfɪɡjɚ ˈsketɪŋ]
n.花样滑冰
[例句]：Irving Brokaw popularizedfigure skatingin the U.S.
欧文·布罗考使花样滑冰在美国得以推广。
运动会加油稿100字左右（15篇）并且自己写的
11、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 12、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气 ，
运动鞋谁发明的(小故事)
ADIDAS(阿迪达斯)
adidas的名字是怎么来的？ 1948年，adidas的创办人Adi DasslerDassIer先生用他的名字adi和部分姓氏字母，合成"adidas"作为商品品牌并申请注册；翌年，adidas的三线商标问世。 adidas的创始者，AdiDassler先生，是一位拥有运动员身分和鞋匠技术的德国人。因为他能充分了解运动员的需要，人有精巧的手艺和发明天才；所以在他的一生中，发明了七百多种与运动有关的专利产品，进而创造了adidas的运动用品王国。Dassler先生在1920年开始手工制作运动鞋，之后，世界各国运动员每每穿著Dassler先生制造的运动鞋在奥运会中获得殊荣；他的名气因此渐渐地在国际体坛响亮了起来。 在1972年，adidas再推出在服装饰品上广泛使用、众所周知的三叶商标。adidas的成功主要归功Dassler先生长子HorstDassler的行销及大众传播天才。Horst了解到促销活动对建立运动品牌形象的重要性，亲自出席1956年在澳洲墨尔本市举行的奥运并促adidas品牌，他创新的点子使他成为现代运动行销的鼻祖。随著全球行销网路持续地设立，adidas在运动用品市场日渐举足轻重、享有盛名。 在运动用品的世界中，adidas一直代表着一种特别的地位象征，而这种象征有人称之为「胜利的三条线」。自1948年创立至今，adidas帮助过无数的运动选手缔造佳绩，成就了不少的丰功伟业。因此，adidas也可以说是集合了众人信赖及尊敬的最佳典范。 adidas 创办人Adi Dassler 本人不但是一位技术高超的制鞋家，同时也是一位喜好运动的运动家，他的梦想就是「为运动家们设计制作出最合适的运动鞋」。在这个理念下，Adi Dassler于1920年设计出第一双运动鞋，由于他不断的研发，使他所设计的运动鞋获得许多顶尖选手的喜爱，不仅在奥林匹克运动会中大放异彩，并从此在运动场上立下金牌口碑。在各界的肯定下，Adi Dassler于1948年创立了adidas品牌，并将他多年来制鞋经验中，得到利用鞋侧三条线能使运动鞋更契合运动员脚型的发现融入设计的新鞋中，于是adidas品牌第一双有三条线造型的运动鞋便在1949年呈现在世人面前。从此，人们便不断在运动场上见到「胜利的三条线」所创下的胜利画面。 特别是在世界足坛上，adidas所受的支持度更是没有任何一家运动用品厂商可以比拟的。尤其当adidas发表了第一双钉鞋后，更是受到顶尖足球员的支持与喜爱，由1974年于西德所举办的世界杯足球赛中，80%以上的出场球员都选用了adidas的足球鞋便可得知当时adidas在世界足坛的威力。而在1998年的法国世界杯足球赛中，地主法国队更是凭借adidas足球鞋优越的性能，发挥了超水平的实力，击败群雄勇夺冠军，法国足球明星Zinedine。 Zidane更荣获1998年世界足球先生头衔，再次证明adidas「胜利的三条线」的权威保证一直延续至今。 除了足球以外，adidas在篮球、田径、网球、棒球、拳击、游泳以及最新潮的极限运动等运动项目亦占有一席之地。许多知名的顶尖运动选手都为adidas的品质折服：在篮球圣殿NBA众球星中，曾经叱吒一时的贾霸、知名的Antoine Walker以及目前相当受瞩目的最有潜力球员Kobe Bryant；在职业网坛中则有已退休的瑞典名将艾柏格、曾经傲视群雌独霸后座的德国”玉罗煞〃格拉芙，以及近年倔起的”英国新希望〃Tim Henman与俄罗斯美少女Anna Kournikova以及刚刚网罗的小天后Martina Hingis；在棒球场上有夺得1998年美国职棒总冠军的纽约洋基队、拳击场上则有本世纪最伟大的重量级拳击手阿里；在田径场上，adidas的口碑更是由1930年代的Arthur Jonath 延伸到现在的Donovan Bailey、Ato Boldon与 Haile Gebrselassie等人。 今日，adidas依然秉持Adi Dassler完美制鞋的理念，不断的与世界级的顶尖运动家与教练交换心得与需求，经过一连串反覆的测试与考验，发展出符合人体工学的各项产品，不但能帮助各类专业运动家们提升运动表现、更能满足一般市场消费者对高品质运动商品的需求。近年来，adidas不仅在设计上、功能上有新突破，代表性的三条线设计概念亦在流行趋势中掀起另一股风潮，席卷时下的年轻新世代形成流行新风格，带领全球运动商品迈向更多元化的远景。 以下是adidas重要产品或科技的大事纪： 1970 :"Telstar"成为世界杯足球赛首次指定用球 1979 :全球最畅销的足球鞋"Copa Mundial"上市 1985 :"Aps"吸震跑鞋问世 1988 :adidas革命性的"Torsion"系统出现 1993 :adidas发明"TubularTechnology" 1994 :推出革命性的新产品"Predator"足球鞋 1996 :"FeetYouWear"运动鞋上市 2000 :喊出"没有不可能"口号，成功的创造流行新话题 NIKE(耐克) 1957年，鲍尔曼和耐特在俄勒冈大学认识。毕业后，耐特继续到斯坦福大学攻读MBA学位，而鲍尔曼则继续在大学里做田径教练和设计运动鞋。五年后，耐特从一份调查报告中总结出日本产的低价位，高技术运动鞋将结束德国运动鞋在美国一统天下的局面。毕业后，耐特去日本和那里的虎牌运动鞋制造商联系。他对制造商介绍自己来自"蓝带运动公司"，他让虎牌的制造商相信美国有着极大的市场机会。 菲尔.耐特（年轻的中长跑运动员）+比尔.鲍尔曼（优秀的田径教练）两人合作，为运动员提供最佳表现的产品。 蓝带/虎牌合作 1960--1971 1962年第一批虎牌产品抵达美国。 1964年耐特和鲍尔曼每人投资500美金成立蓝带体育用品运动公司(BLUE RIBBON SPORTS) ，在美国代理虎牌运动鞋。 两个 500 美元 + 一个握手 = 未来的 NIKE 公司。 1968年，经鲍尔曼改制过的Cortez鞋，Boston 跑鞋成为虎牌运动鞋的最畅销产品，而耐特则在为公司的发展打下财务基础。由于当时信贷政策的限制，耐特便和一家日本公司Nissho Iwai于1971年签定了一份进口合同，蓝带体育公司于是开始有了自己的运动鞋生产线，这也标志着和虎牌合作关系的结束。六年内，公司资产从8000美金增加到1.96百万美金，雇员数也从0发展到了45人，并且第一家蓝带公司的零售店也在加利福尼亚的Santa Monica开业。 从蓝带公司到耐克公司 1972--1980 蓝带公司正式结束和虎牌公司的合作关系，并正式成立了一个年轻的新公司，起名为耐克--希腊胜利女神。NIKE开始拥有属于自己的运动鞋产品，第一个风靡的是跑鞋。 耐特和他的妻子亲手印制了耐克T-恤并在Eugene的72奥运会场上分发，但看见的人都问："谁是Nike？" 1972 年 NIKE公司正式成立。其前身是由现任NIKE总裁菲尔 耐特以及比尔 鲍尔曼教练投资的蓝带体育公司。 1973年，耐特精简了整个产品产销程序，允许零售商预先定货。"期货"于是成为这个行业的标准。 1973年：全美2000米到10000米跑记录创造者佩里 方庭(Prefontaine)------第一位 NIKE 冠军。 因其旺盛的斗志和坚韧不拔的精神，而被誉 为 NIKE 的 "灵 魂" 。 1978 年NIKE国际公司正式成立。NIKE鞋开始进入加拿大、澳大利亚、欧洲和南美等海外市场 1979年：顺风(Tailwind)跑鞋，第一双采用 NIKE AIR-SOLE 专 利 气垫的鞋。NIKE 总部在俄勒冈州的比佛顿成立。至此，耐克占领了50%的跑步市场。第一条NIKE服装生产线开始上马。 到了1980年，这个拥有2700名雇员的公司成了上市公司。NIKE进入中国，在北京设立了第一个NIKE生产联络代表处 。之后，NIKE秉承“Local for Local”(在哪里，为哪里)的观念，不仅将先进技术引入中国，而且全心致力于本地人才、生产技术、销售观念的培养，取之本地，用之本地，在中国取得了飞速进展。 耐克的发展 1980--1991 1981年：NIKE 成立。 在最先几年，耐克成了体育产业的领导。耐克国际公司在40多个国家发展他的事业。到了1984年，公司资产翻了一倍，达到919.8百万美金。 1985年：新星乔丹与第一代AIR JORDAN蓝球系列的推出，是NIKE公司最为成功的赞助投资。 随着雇员人数和鞋子销售的发展，耐克在1985年首次经历了收入的减少，次年，情况有所好转，第三年，情况又差了些。 1988年，耐克发现经销商们已无法为零售商提供及时优质的服务。耐克于是雇佣室内销售代表以加强对产品专业知识的宣传。并且，更重要的是，耐克重新建立了在技术上的霸主地位--耐克气垫技术。 1989年：重设NIKE总部在比佛顿的世界校园(World Campus)。 1991年：AIR180视角------可见式气垫。 这十年中，耐克资产达到了二十亿美金。 我们自己的世界--1992年至今 1992年，耐克成为世界上唯一一家资产超过三十亿美金的体育和健身公司。 1992年：AIR HUARACHE------脚形贴护技术。 1993年：AIR MAX------气 垫 王 。 1994年：AIR MAX平方------组合气垫技术。 1996 年正式在中国成立了全资子公司－NIKE(苏州)体育用品有限公司，总部设于上海，并在北京、广州设立分公司(香港也于2002年1月作为分公司并入中国区)。 1997年，耐克亚洲的资产从96财政年度的三亿美金增长到八亿美金。两个重要的客户服务中心在韩国汉城和日本东京开张。中国成为举足轻重的市场。耐克世界园继续扩大规模，计划达到7100个房间，能容纳16000个员工。分析家们预测耐克的资产将达到并超过九十亿美金。这些成绩都来自于：帮助运动员提高他们的表现。 1997年：NIKE和巴西足协签约十年，将 向 全球 足 球 运 动 的 带 领 人的地位迈进。 1997年：Zoom AIR------冲击气垫。 1999年：Tuned AIR------可调节气垫。 2000年：NIKE Shox技术。五年后，他的资产更是增长到六十五亿美金--包括耐克服饰产业和收购世界最大的曲棍球设备制造商--Canstar体育用品有限公司。 2002年5月NIKE开始在全国范围内举办NIKE蝎斗3对3足球赛，数百支青少年球队在广州、上海、北京三地分别角逐14、16、18岁三个级别的奖牌。这是NIKE公司为中国青少年体育发展做出的又一盛举。 2002年7月NIKE特邀被冠以“放客博士”之称的NBA巨星文斯?卡特来京，卡特此行的目的是为了支持中国青少年篮球事业，传播放客文化。 2002年8月耐克将会赞助一批代表美国自由篮球文化的“街头炫技篮球少年”来中国，跟中国的同龄人切磋球技。 2002年7月 NIKE特邀被冠以“放客博士”之称的NBA巨星文斯?卡特来京，卡特此行的目的是为了支持中国青少年篮球事业的发展并代表耐克公司向中国篮协捐赠篮板。 2002年8月，耐克将会赞助一批代表美国自由篮球文化的“街头炫技篮球少年”来中国，跟中国的同龄人切磋球技。 在中国，NIKE公司不仅支持中国足球事业的发展，还关注青少年的发展，推出了“我梦想”大型青少年体育系列活动，首创中国3对3篮球赛、NIKE高中男子篮球联赛、NIKE青少年足球超级杯赛、4对4青少年足球公开赛等活动．唯心主义运动观的根本错误在于（ ）
否认运动对物质的依赖性。
原因：唯心主义总是把各种运动形式归结为精神的运动，认为精神是产生物质和运动的根源。
唯心主义的基本观点：认为意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
扩展资料：
基本表现形式：
唯心主义是哲学上的两大基本派别之一，同唯物主义相对立的哲学思想体系。唯心主义的基本含义，是在思维和存在、精神和物质的关系这个哲学基本问题上，认为精神（意识）第一性，物质第二性，精神决定物质，物质是精神的产物。
唯心主义有两种基本表现形式：客观唯心主义和主观唯心主义。
1、客观唯心主义认为，在现实世界之外独立存在着一种客观精神，它是世界的本源，世界万物是由它产生（派生）出来的。其著名代表人物，有中国的朱熹、古希腊的柏拉图和德国的黑格尔等。
2、主观唯心主义是把人的主观精神（意识、观念等）作为认识世界的出发点，存在主观精神之中的是认知上的世界，是主观精神的产物，而并非真正客观上的世界。
参考资料来源：百度百科-唯心主义
简谐运动的从x(t)公式 求导 速度和加速度
当某物体进行简谐运动时，物体所受的力跟位移成正比，并且总是指向平衡位置。它是一种由自身系统性质决定的周期性运动。简谐运动常用
直接求导：
x=Asin(ωt+φ)
v=dx/dt=Acos(ωt+φ)*d(ωt)/dt
=Aωcos(ωt+φ)
a=dv/dt=Aω * d(cos(ωt+φ))/dt
= Aω * [-sin(ωt+φ)] * d(ωt)/dt
= - Aωω sin(ωt+φ)
扩展资料：
运动方程推导
定义：一个做匀速圆周运动的物体在一条直径上的投影所做的运动即为简谐运动：
若：
将R记为匀速圆周运动的半径，即：简谐运动的振幅；
将ω记为匀速圆周运动的角速度，即：简谐运动的圆频率，则：
将φ记为 t=0 时匀速圆周运动的物体偏离该直径的角度（逆时针为正方向），即：简谐运动的初相位。
则，在t时刻：
简谐运动的位移x=Rcos（ωt+φ）；
简谐运动的速度v=-ωRsin（ωt+φ）；
简谐运动的加速度a=-ω2Rcos（ωt+φ），上述三式即为简谐运动的方程。
参考资料来源：百度百科—简谐运动
运动会开幕词（？）介绍班级的那个
初三（1）班
看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是初三（1）班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，在初中阶段的最后一次运动会上，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。祝福你！初三（1）班。 初三（2）班 看，现在向我们走来的是一群勇者，自信正洋溢在他们青春的脸上。他们坚信，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，赛场就是他们驰骋的天下。他们———就是来自初三（2）班的健将们。他们一出场，风云将因之变色，草木将为之喝彩，他们是比太阳更耀眼的一团火，他们将用热情和胜利告诉所有的人：我们是最棒的！！！ 初三（3）班 迈着自信的步伐向我们走来的是初三（3）班，秉持着友谊第一，比赛第二的信念，当这个团结的集体喊着响亮的口号再次踏上这个他们曾经浑洒汗水，奋斗的地方，满腔的热情在对成功的渴望和坚定中即将爆发，让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们再创佳绩！ 初三（4）班 看！初三（4）班的队伍正迈着整齐的步伐向主席台走来。 在这三天中，他们将在运动场上释放他们的能量，挥洒他们的汗水，彰显个性，标柄自我，让激情在运动盛会中毫无顾忌地挥洒。 重在参与，乐在其中，奋力拼搏，无冕之王！ 初三（4）班的运动健儿们，期待你们带给运动会的精彩！ 初二（1）班 现在迎面走来的是初二(1)班的同学们,他们精神饱满,容光焕发。在上一届运动会中他们屡屡夺冠，用坚强的毅力，团结的精神，共同努力，获得了团体总分第一名的好成绩，在本届运动会中，他们也一定会发挥自己的优势，用非同小可的成绩，来创造新一页的辉煌，来回报老师和同学们的期望！ 初二（2）班 现在步入主席台的是初二（2）班。看，他们英姿飒爽，步伐矫健；他们意气奋发，斗志昂扬。这是一个团结、友爱的班集体，一个奋发、向上的班集体，一个求真、务实的班集体，一个充满活力、充满希望的班集体。不见金戈铁马，却有豪情在胸；不闻号角战鼓，却已整装待发。我们相信；初二（2）班在本次校运会上将实现新的跨越，再创新的辉煌。我们深信：他们的未来不是梦。 初二（3）班 迎面走来的是初二（3）班，这是一个坚信“信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔”的班集体。他们将以全新的状态，迎接全新的挑战，整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情嘹亮的口号，体现出他们的决心。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的初二（3），让激情点燃声明，让梦想展翅腾飞。 初一（1）班 我们初一（1）班是一个团结奋进，崇尚奥运的集体。平日里，我们把课堂当成赛场，竞赛学习，热火朝天；今天我们要在真正的田径场上，一展身手，豪情冲天。我们高呼“同一个班级，同一个梦想”向前进，我们高举熊熊燃烧的“祥云”火炬向前进。我们坚信，不管在哪个赛场，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是胜利者。 初一（2）班 现在步入主席台的是初一（2）班，这是一个全新的班集体，一个团结、友爱、奋发、向上、务实、求真、充满活力和希望的班集体。看！他们精神抖擞，步伐整齐；他们是初升的太阳，灿烂的笑脸神采飞扬，他们是矫健的雏鹰，初试身手是为了更高地展翅飞翔。他们会有光明的崭新全景，让我们期待他们的表现，并预祝他们在比赛中取得优异的成绩。 初一（3）班 看，迎面走来的是初一（3）班的队员们，他们意气风发，斗志昂扬；他们放飞理想，放飞激情；他们勇往直前，永不言败！这是一个奋发向上，充满朝气的班级，听这铿锵有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念，也仿佛在向你我庄严宣告：初一（3）班，本届运动会上最亮丽的风景线！ 我们同欢乐，我们共追求；我们驰骋赛场，我们挥洒豪迈。让我们的热血无悔地沸腾吧！ 加油，初一（3）班！ 初一（4）班 看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?迎面走来的是初一(4)班的健将们.这是一个充满激情,奋发图强的集体,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,”稳中求进,挑战自我”是我们的起点,”突破自我,争取佳绩”是我们的目标.我们有毅力,有信心,赛出自我,赛出水平来展现我们团结拼搏的精神风貌. 五（1）班 雄纠纠，气昂昂，大跨步走来的是五（1）班同学，这是一个藏龙卧虎的集体，琴棋书画，吹拉弹唱，样样顶呱呱。可体育一直是他们的弱项，但他们将以越挫越勇的锐气，将以勇往直前的拼搏精神，告诉大家：运动会，我们又来了！ 五（2）班 下面出场的是五（2）中队的运动健儿们。看！他们个个精神饱满，对本次运动会充满了信心。这支队伍训练有素，作风强硬，曾有多名运动员在校运动会上获得好的名次。他们将在本届校运会上一展身手，勇夺奖牌，再创辉煌！ 五（3）班 迎面走来的是五（3）班的同学，在这秋风习习的日子里，他们早已做好了充分的准备迎接这次运动会的到来。你们看，他们带着阳光般的笑容，个个昂首挺胸，精神抖擞。迎风而来，踏风而去，活力四射，这就是（3）班。加油吧！五（3）班，赛出你们的成绩，赛出你们的风格！我们拭目以待！ 五（4）班 现在正向主席台缓缓走来的是五（4）代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，他们会本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！ 四（1）班 迎着朝阳，迈着轻快的脚步向我们走来的是小四（1）班的同学们，“让我们快快乐乐的参与，认认真真地比赛”，轻松度过这属于我们的节日。 四（2）班 放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败， 四（2）班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告: 四（2）班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们四（2）班同在！ 四（3）班 灿烂的笑容，矫健的步伐，整齐的队伍，现在向我们走来的是小四（3）班小朋友。这是一个团结奋进的集体，努力拼搏是他们每个人的精神，也使他们获得了连续三年的团体总分第一、广播体操第一，第三届通讯奖第一，第四届精神文明奖第一，本届运动会，他们还想全面开花，加油吧，小四（3）班小朋友们，胜利在向你们招手！ 四（4）班 伴着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（4）中队，这是一个活泼、热情、积极向上的集体，每位队员都为运动会的到来作了积极的准备，他们对自己充满了信心。你听——（等学生喊完口号后再继续）I believe . I can do!---我相信，我能行！看着一张张写满自信的脸，我坚信他们比赛的过程就已经是一种收获！come on!---加油！ 三（1）班 放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。小三1班，正迎着太阳的光辉，激情豪迈地走来，蓬勃的朝气洋溢在每个人身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上，这是一个奋发向上充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气坚持到最后！ 三（2）班 现在向我们走来的是小三（2）班的同学们。瞧，他们的笑脸多么灿烂，他们的步伐那么整齐。看，他们朝气蓬勃，他们好学向上。这是一个团结的、奋进的集体，他们将用汗水和努力参与运动，展现风采。让我们期待他们的每一次亮相，每一次进步吧！ 三（3）班 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。秋风，凉丝丝的，吹着我们三（3）班每个运动员的脸庞。看！他们个个精神饱满，信心百倍。因为这支队伍有身材魁梧的“大力士”；有疾走如飞的“小燕子”；有动作敏捷、弹跳自如的“小猴子”。 他们相信他们定会在本次运动会中战胜对手，勇夺第一！运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。 三（4）班 看,谁来了?上届运动会冠军的三(4)班正向主席台踏步而来!听,他们的口号多么嘹亮:“强身健体，勇争第一，4班4班，非同一般。”在本次运动会上，他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味真情，在运动中锻炼身体。相信他们会给大家带来惊喜的，让我们为这支精神焕发的队伍加油喝彩吧！ 二（1）班 现在走在最前面的是二（1）班运动队，共有运动员17名运动健儿，。瞧，他们个个步伐矫健，精神饱满。这样一支勤奋向上、敢于挑战的队伍。今天，一定会在运动场上全力以赴，发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得理想胜利。为班级增添光彩。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。 他们的口号是：一鼓作气、夺取胜利。 二（2）班 看，迎面向我们走来的是小二（2）班，他们昂首挺胸，意气风发，整齐一致的队伍里一张张笑脸迎着秋风在绽放，童真的活力从他们身上荡漾开去，弥漫着丹桂的清香，在操场上闪烁着灿烂的光芒！ 二（3）班 雄赳赳、气昂昂，在阳光笑容的映衬下，二（3）班的36名运动健儿们自信地向我们走来。他们昂首挺胸，精神饱满；他们步伐整齐，团结奋发；他们坚毅勇敢，执着镇定。“我运动，我快乐，我健康”，运动场上，他们将展现集体的风采，展示个人的魅力。加油！ 二（4）班 现在走过来的是二（4）班的运动健儿们。他们个个生龙活虎。在这次运动会上一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩。他们的口号是：“我运动，我快乐”。 一（1）班 迎着习习秋风,小一(1)班运动健儿步入运动场，向我们走来。他们个个昂首挺胸,精神抖擞，一看便知,这是一个活泼团结的集体,是有着顽强拼搏精神的集体。我们相信他们肯定能赛出风格,赛出水平。小一(1)班运动健儿们,我们大家为你们呐喊助威：加油啊!用你们的汗水去换来灿烂的笑容,换来发自肺腑的自豪吧!胜利属于你们. 一（2）班 同学们，老师们，大家注意了！我们小一二班的同学们要隆重登场！ 我们是不是给你眼前一亮的感觉呢？是啊！这是因为虽然我们的步伐不够稳健，队伍不够整齐，但我们有绝对可爱的笑脸和活泼的身影，我们将成为赛场上最活跃的一部分，赛场是我们新的起点，这里将留下我们的汗水和泪水，留下我们的喝彩声和欢呼声，留下我们顽强拼搏的身影。 一（3）班 别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是小一（3）班的小运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示小一（3）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是小一（3）班这些小勇士们真正的本色！ 一（4）班 现在正向主席台走来的是小一（4）班的代表队。看，他们精神饱满，气宇轩昂迈着整齐的步伐向我们走来。虽然他们来到双语小学仅仅只有两个月的时间，但他们已经学会了自理，自力，自信，自强，团结，互助。在以后的六年学习生活中，他们将努力学好各门功课，做一个有文化，有修养，有素质的全面之才。他们的口号是“今天我为双语骄傲，明日双语为我自豪。”滚雪球运动是什么样的比赛方式（希望详细些)
滚雪球是一种趣味运动会中新型的接力赛，每轮分组多支队伍参赛，每支队伍参赛人数5、6个。男女搭配人数和参赛人数视乎具体人数而定。
游戏规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。
趣味运动会的兴起，源自广州体院的钟前涓教授。多年从事群众体育的研究，也热衷体育游戏的研究。把竞技运动规则进行修改，并加入一些道具，让竞技类项目来了一个华丽转身，变成对体能要求相对较低，竞技要求降低，以达到锻炼身体、娱乐身心，营造气氛的效果。
扩展资料：
注意事项：
（1）全队人员全部超过终点才算全部到达。
（2）参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。
（3）中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
参考资料来源：百度百科-趣味运动会