初中物理，运动学问题
1.速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
（1）在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（2）物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。2.比较物体运动快慢的方法：（1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快； （2）比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。例如：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是乙同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短则运动快；（3）百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动的快慢。即采用比较速度法。 希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)初中物理运动
祝学习进步 加油
初中物理物体什么时候做加速运动
前面没外力时，物体的加速度为0；左边加了一个力，说明物体有一个向左的加速度(加速度的方向与合力的方向一致），若物体的速度与加速度的方向一致，则做加速运动；若相反，则做减速运动。（这是高中的知识）
初中物理机械运动练习题
1、一学生以4m/s的速度用50s跑过一座桥，一列以队伍以2m/s的速度急行走过这座桥用了130s，则该队伍有多长？
2、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是____m/s，这个物体在前10 s内的速度是____m/s.3、火车的速度是54 km/h，子弹的飞行速度为100 m/s，那么______的速度大. 4、甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是______，若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是______.5、投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具体有 ，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它 （不计阻力）。6、一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动，如果细绳突然断了，小车将做___________运动，这时小车在水平方向上一定__________(填“受”“不受”)力.7、一列列车车厢长为20m，当列车静止时，一个乘客从车厢的顶端匀速走到另一端，所用时间是20s，如果列车以10m/s的速度沿平直的铁轨匀速运动时，则乘客顺着列车运动的方向从车厢尾走到车厢另一端，所用时间是______________；若该乘客逆着列车运动方向从车厢前端走向尾端，则需时间为______________初中物理问题： 抛物运动
设这段时间为t，则初速度V0满足：
V0*t=0.25在竖直方向上有：1/2gt²=1.75联立上式解得：V0约等于0.42m/s初中物理《怎样比较运动的快慢》教案
一、温故：
1、参照物2、运动二、新课引入 师：我们通常用“风驰电掣”来形容物体运动得快；而用“老牛拉车”来形容物体运动得慢． 师：乌龟和兔子谁跑的快？ 师：在“龟兔赛跑”的比赛中，明明是兔子跑得快，而为何却是乌龟得了冠军呢? 三、新课教学 1.比较运动快慢的方法 师：游泳池中，比赛正在紧张地进行着。在比赛过程中，观众是怎么判断谁游的快？ 生：游在最前面的人快 师：而在运动员到达终点时，裁判员是怎样判断输赢的？ 生：裁判员认定少的人快。 (1)用“相同时间比路程”的方法：它是比较物体在相等的时间内通过路程的长短．例如：在1min内，骑自行车可通过200m，汽车可通过1000m，在相等的时间内，汽车通过的路程长，它的运动比自行车快． (2)用“相同路程比时间”的方法：它是比较物体通过相等的路程所用时间的多少．例如：百米赛跑时，11．25s的成绩比11．45s的成绩快．师：比较物体运动快慢有两种方法：相同的时间比路程，路程多的速度快；取相同的路程比较时间，所用时间少的速度快．在物理学中，采用“相同时间比较路程的长短”的方法． 2.速度及其计算方式 比较下图中汽车和飞行运动的快慢 物理学中，把物体在单位时间通过的路程叫做速度（velocity） 速度＝路程/时间 “单位时间”是指时间间隔，如1s、1h等，是为比较快慢而统一规定的“相同时间” 若用字母v表示速度，s表示路程，t表示时间，则上面的公式可写成 v=s/t s——路程——米(m) t---时间——秒(s) v--速度—— 米每秒(m／s) 注意： （1）三个物理量必须对应于同一个物体。S是在时间t内所通过的路程，t是通过路程s所用的时间。 （2）运算中单位要统一，且单位参与计算过程． （3）在国际单位制中速度单位是m／s，读作“米每秒”，例如汽车1s通过10m记作“10m/s”在交通运输中常用km／h． （4）同时进行速度单位换算(做练习)及了解一些物体的速度(课本上的信息浏览) (5)速度计算公式的应用: 例题 : 大型喷气客机的飞行速度为990km/h，它每分飞行多少千米？如果你骑自行车（速度约5m/s），要用多长时间才能骑完客机1min内飞过的路程？ 巩固练习：一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？ 3.匀速直线运动 物体在一条直线是上运动，如果速度保持不变，这种运动叫做匀速直线运动（uniform rectilinear motion）。这是一种最简单的机械运动。 变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。例如，火车在出站时速度逐渐增大，进站时速度逐渐减小。变速运动比匀速运动复杂，在粗略研究的情况下，也可以用公式v=s/t来处理有关问题。四、小结 五、布置作业初中物理运动与能量怎么复习
知识系统化
初中物理知识点比较分散,不少同学在总复习时往往感到茫茫题海,无从下手.同学们要对每个章节的知识,按结构进行归类、整理,形成各知识点之间的联系,并扩展成知识面,进而使知识系统化.初中物理一般按力、热、光、电等几大部分进行分类,弄清各个知识点的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果.例如,在复习力学部分时,以“力是物体对物体的作用”为中心,联系到力的种类、单位、测量以及力的三要素和力的示意图、压力和压强、浮力等.从“力是改变物体运动状态的原因”可联系到机械运动、牛顿第一定律、力和运动的关系、简单机械以及功和能等.热学部分的内容要突出与温度的关系,温度变化时,有内能和热量这两个物理量的出现,热传递过程总要吸收或放出热量,燃料燃烧放出热量,物态变化过程要吸收或放出热量,热量的传递能使内能变化,做功同样能使物体的内能发生变化.光学部分可分为：光的色散、光在同种均匀介质中沿直线传播、光的反射和光的折射及其应用.电和磁部分的内容以电流为中心展开,探究电压和电阻对电流的影响、电流做的功叫电功、电和磁之间的转化即电磁现象,等等.最后以“能量”为中心,把力学中的机械功与机械能、热学中的热量与内能、电学中的电功与电能联系在一起,建立起从能量角度分析问题的物理逻辑思维,这种思维方式将为高中物理学习奠定良好的基础.这样通过对知识的系统化归纳,就可以把课本读薄了.同学们只要抓住几个知识网络的中心点,然后向周围知识点辐射展开即可,效果自然不言而喻什么是初中物理匀速直线运动
一个物体在不受力或者受力平衡的情况下，向一个固定的方向保持稳定的速度运动，就可以理解为匀速直线运动。
一个物体不受力的情况在现实生活中是不可能的，是一个理想的模型。受力平衡的情况下，物体受到的合力为0，物体就不会有加速度，运动速度保持不变。要和匀速圆周运动区别，匀速直线运动是不受力或者受到的合力为0，而匀速圆周运动是受力的，只不过受力方向保持和速度方向相垂直，只会使运动方向改变，不会改变速度大小。