北京涂鸦墙：仅仅是涂鸦那么简单吗？
图/文/加利利 在北京第一次看到涂鸦墙时，我就被吸引住了，讶异，驻足，拍照，思考，触动……以后再看到那一幅幅独特而富有创意的个性大画卷，也都会忍不住停下来欣赏和拍照。涂鸦是北京多元文化的一个反映。但涂鸦墙仅仅是涂鸦那么简单吗？ 之前我对“涂鸦墙”只是有一个概念，深入了解之后，没想到它很有渊源和丰富的含义。 以下是中国传媒大学涂鸦墙，全部作品为该校广告学院学生创作。 我对搜集到的资料重新进行了整合，内容来自《广州日报》《沈阳晚报》《银川晚报》及相关涂鸦网站等。当中也融入了自己的理解。一、涂鸦的历史：非主流的艺术行为涂鸦(Graffitist),是一种结合了“嘻哈(HipHop)”文化的涂写艺术,形成于上世纪70年代初的纽约。涂鸦者原本主要是黑人和拉丁裔居民。进入21世纪,涂鸦者范围扩大。费城一位涂鸦艺术家,就是一个高收入的白人股票经纪人,他甚至在自己的宝马车上涂画。涂鸦的形式,从当初简单的变形字的发展到拥有许多图案、色彩、人物和器物等元素的复杂绘画。一些涂鸦者不再到处作画和乱涂乱画，而是选择在某栋建筑物或得到允许的墙面作画。一些大城市里会保留许多合法的涂鸦场所，有些城市比较能够容忍涂鸦的存在。在美国，虽然涂鸦被看作是一项非法行为，那里仍然有一些合法的墙壁用来供涂鸦者喷涂，而不必担心被逮捕。而在澳洲，它则更接近于一项类似体育运动的活动，甚至会有一些著名的公司、团体出面赞助涂鸦竞赛。 像街舞、攀爬、小轮车运动一样，涂鸦，也是一种非主流的艺术行为。 在国外，有时涂鸦和笔名一样，能反映作者的修养。有时涂鸦所包括的是创作的年份、作者的名字及其简称，或反映作者的一些经历或追忆。 生活在纽约的人们，如果乘坐七号地铁，在进入曼哈顿的隧道前的四十五路站台西面，总会看到一处奇特的景观，一栋大而陈旧的工厂楼房及其四周的建筑与围墙，被五颜六色的“古怪”图案所覆盖。这就是纽约一大怪，也是纽约，乃至西方都市文化的重要标志之一的涂鸦艺术。一些艺术家们，甚至会阻止一些人进行低艺术成分的涂鸦，尽管没有人付给他们一分钱，还要时常躲避警察的盘问，但涂鸦艺术，依然以势不可挡的形式，以丰富多彩的面孔，装点着城市的每个角落。 柏林墙上的涂鸦是世界上具有代表性的现代艺术表现形式之一，它涂写在东西柏林边界上的一段长达二十多公里的墙体上，形成了一道靓丽的大众艺术的风景线，当1989年统一的梦想实现之后，柏林墙一夜之间拆除了，世界上最大的涂鸦“博物馆”消失了。但作为艺术形态，它是永恒的，其历史、社会意义和创新及美学价值都是不可低估的。 现在，涂鸦逐渐走向商业化。它频繁地出现在衣帽、杂志及书籍中。互联网上也有多达2.5万个相关网站,遍布世界各地。有的涂鸦艺术家,甚至有机会以上万美元的价格出售自己的涂鸦作品。 二、涂鸦的意义：个性化的创意、抒情、宣泄和装点城市风景的艺术形态 在我国，除北京外，不少城市有专门的涂鸦墙。据说广东地区的涂鸦水平较高，而这种看似简单，甚至是不合逻辑规律的艺术创作，其实也在某种程度上代表了一个城市的信息、艺术，甚至是城市经济、时尚元素的发展水平。深圳市文化研究中心的学者胡野秋认为，深圳是一个移民城市，涂鸦艺术出现在深圳很正常，这与城市的包容性和国际化相吻合，上升到艺术层面的涂鸦是城市里的一道风景。 有意思的是，在上海，建造地铁出口，有几堵都是临时墙，过去上面的黑广告常常是白天去掉，晚上卷土重来，几次拉锯战后，周边文化单位居然想到干脆让涂鸦艺术来对付。他们引进街头涂鸦社的艺术形式，来改善周边的环境，来美化这个城市。以后墙上再发现喷漆的黑广告，他们只需用别的颜色，设计个花样覆盖就成，不用再又铲又刷了。看来，其他正为城市“牛皮癣”苦恼的建筑工地外墙不妨也可借鉴一下这高招。涂鸦是个性化的创意与抒情，也许，就在这小小的涂鸦作品中，一些被埋藏的艺术萌芽，便悄悄在这里滋长。 而对需要在一定程度上释放心理压力的青少年们来说，“涂鸦墙”就是一个好的形式。这从“涂鸦墙”一年没到就要刷两次，就可以得到证明。在国外的一些城市，就专门设有这样的“涂鸦墙”，让人们自由地“挥洒”。正是在这样的无所拘束的“挥洒”过程中，社会成员的心理压力得到了痛快淋漓的释放和宣泄。 三、涂鸦墙的争议有人认为，涂鸦画中也有不健康甚至反社会的成分，对于青少年儿童的不良影响不能忽视。而那些不加选择场所随意涂鸦的人则是破坏环境的份子。涂鸦墙，是合法还是非法，是引导还是堵截，是建造还是禁止，曾在各地引起争议。最终它在该地的走向决定于该地人的意识和思想。涂鸦墙不仅仅是涂鸦这么简单。 在国内，有多少城市会有涂鸦墙？有多少学校会像中国传媒大学一样专门给学生设立一面涂鸦墙？
小孩喜欢的运动怎么用绘画表现出来
当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面：
1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好。不要扼杀孩子的兴趣，应主动给孩子创造学习画画的条件。例如在家准备一张适合画画的书桌，或者准备一面涂鸦墙，孩子可以在墙上自由挥洒画笔，也可以把画纸粘在墙上画;或者准备一个防水的垫子铺在地板上，孩子可以在上边放上画纸来画画。2、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学习，掌握简单的画画知识，有利于孩子的创作表达。3、熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画，这样比较容易控制手部的力量，油画棒颜色也比较鲜艳。让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。家长该如何正确引导孩子爱涂鸦：对待孩子学画要有正确心态当孩子自发作画时，可以引导孩子养成观察的习惯，不必强求孩子一定要按成人的要求去画。当孩子画得恰到好处时，家长可以从旁叫声“好”，帮助孩子树立自信心，并以建议启发的口吻给予指点，绝对不能取而代之。为孩子创造条件，参加各种形式的美术比赛，让孩子的美术才能充分得到发挥。对于孩子取得的成绩要多肯定，多鼓励，让孩子尝到成功的喜悦。关于爱心涂鸦墙的通讯稿
冬日寒意渐起，然而我市爱心学校内始终洋溢着快乐和温暖。来自全社会的关爱一直没有间断，近日，中信银行昆山支行徐卫龙行长一行也来到了市爱心学校，为学校捐赠了价值一万八千元的运动娱疗康复器材，让孩子们可以更好地锻炼身体。
爱心学校的孩子们还为中信银行的叔叔阿姨表演了古筝和舞蹈，感谢他们的爱心捐赠。两个虎头虎脑的男孩很认真地弹奏着古筝，聋哑的孩子们把每个舞蹈动作都踩在了节奏上，残疾没有让孩子们自暴自弃，反而折射出更耀眼的光彩。“我们可以在这里锻炼身体。”在简单的捐赠仪式后，孩子们围着新出现在教室里的三部康复器材兴奋不已。记者看到，有乒乓球台、街头灌篮机和气悬球机。特别是气悬球机，记者咋一看完全不知道如何操作。不过孩子们倒是很快上手了，还玩得不亦乐乎。当天，大家还在管校长的介绍下，共同参观了学校，参观了学生书画作品室、学生烹饪课室、教学课堂、康复室等。烹饪课室里，正好孩子们在上课，一双双小手们熟练地搅拌着奶油，抹上果酱，不一会儿一个个小蛋糕就诞生了。一圈参观下来，大家赞叹不已。中信银行杨理事长更是大大赞许了爱心学校为残疾儿童教学和康复做出的努力，并表示希望加强和学校的合作，继续为孩子提供资助，让孩子得到更专业和完善的康复服务，能够像健全孩子一样快乐地成长。人物动作简笔画图片
不知道你是做啥用，做教案就用我发的这个图上的就该可以了
要是搞些装饰画或运动场外墙涂鸦，就要找些图样了
还是自己去百度一下“体育绘图”，下载个电子版的书就可以了
那里有各种风格的
描写向日葵
描写向日葵
答：1、向日葵像一个个大大的笑脸。高高兴兴的面对着太阳。
2、一株株向日葵像一个个挺拔的战士，那么威武却又漂亮，简直令人喜爱至极
3、一株株向日葵像一轮红日，远远地望去那么耀眼那么可爱
4、一株株向日葵从远处看像一个个金色的盘子，又大又圆
大学心理咨询室建设必备配置有哪些
心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全，再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展性功能模块。实施中必须结合实际情况，合理安排各个功能布局，保证最大化利用心理咨询室整体资源。
2013年国家公务员申论考试内容关注人们心理，以及各省市心理咨询室建设标准的制定实施，教育部更是在2014年工作要点中涉及“实施中小学心理健康教育特色学校争创计划”，足以说明心理咨询室建设成为全国各地的重要组成部分，然而心理咨询室配备标准也给心理咨询师带来一些小难题。今天小编就这一问题，为大家介绍心理咨询室的配备及建设的注意事项。心理咨询室的建设有所讲究，选址应本着安静和方便的原则，选择采光，通风条件良好的地方，心理咨询室可分：个体咨询室、接待室、心理档案室、心理测试咨询室、放松室；部分功能室可兼多个功能，从而提高功能室的面积利用率，并使整个室内规划具有系统性和多功能性。心理咨询室的设备包括三个方面：心理学软件和硬件设备、通用设备、办公家俱。对于不同的区域，需要使用不同的设备。一、 心理学软件和硬件设备心理软件和硬件设备包括六项内容：心理沙盘、心理测评管理系统、心理行为反馈训练系统、团体辅导工具箱、音乐放松椅、宣泄设备。二、心理咨询室通用设备及办公家具要求：（1）个体咨询室布置实用面积约12平方米（3.5m*3.5m）。(10-15平方）太大：不安全，太小：压迫感。1.基本配置包括：a. 两张舒适的软沙发；b.一张长方形茶几，上面放有纸巾盒，小盆栽；c.灯光的光线含蓄柔和；d.一套简单的音响；e. 一台挂墙式空调；f.一幅心理挂图；g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备；i.纸笔。便于记录分析个案 ；j.不出声的计时器；k.一个设计简洁的挂钟；l.一台饮水机；M.一套心理沙盘（2）接待室布置实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。基本配置包括有：a.一张办公桌，配有有电话和电脑；b.两个书架，若干心理书籍和报刊；c. 沙发和茶几，一套桌椅；d.《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画、心理挂图等；e.一台柜式空调；f.一个设计简洁的挂钟；g.心理咨询接待表格 ；h.心理常识海报或背景音乐 ；i.一台饮水机。（3）心理档案室布置实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。基本配置包括有：a.一张办公桌，配有有电话和电脑；b.一个带锁的档案柜；c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，心理挂图等；e.一台挂墙式空调；f.一台饮水机；g.心理咨询记录表格 ；h.心理常识海报或背景音乐 。（4）放松室布置一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米配置包括有：a.一面单向玻璃墙（只安装上半墙身）；b.一面随意涂鸦墙（即黑/白板）；c.一套投影、音像设备；d.一台柜式空调；e.窗口安装护栏杆；f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕；g.3面墙边装修成电脑台；h.一个壁柜（带锁的档案柜）；i. 数台电脑，内安装心理测试档案系统；j. 一个书架，内有心理学书籍和杂志；k. 一个挂钟；L.一台音乐放松椅M.团体辅导活动工具箱N.心理行为反馈训练系统O.一套宣泄设备P.挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画，心理挂图等。三、个体咨询室具体布置要求：1.墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。2.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。3.地板为木质地板。4.沙发颜色为暖色调，线条简洁，质地柔软舒适；桌子为玻璃圆桌；两张沙发成90度摆放，避免咨访双方对视。5.桌上放置以简洁清新的盆栽，绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机。6.采用突显灯具，可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点，光线含蓄柔和，能令情绪平静，精力集中，不致于分散注意力。7.简易的音响设备，例如录音机或CD机，用于播放松弛音乐和指令。8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。四、团体辅导室具体基本配置要求：1.墙壁、天花和地板采用浅蓝色，给人和谐、平静的感觉，有利于放松及宣泄。2.投影/音响设备，播放专题影片和音乐，用于模仿学习和放松训练。3.单面镜，用于观察矫正不当行为。4.涂鸦墙，为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。5.地板为木质地板。6.椅子为可折叠或可层叠，有利于节省空间。7.抱枕要形状多样、色彩灿烂，令室内环境轻松、活泼。心理咨询室建设要充分考虑色彩心理学、光环境、心理声学等理论和技术。色彩要柔和，色彩以淡黄、淡橙、米色、粉红等暖色调为主，也可适当使用淡绿和淡蓝色；光线要适中，自然光、灯光的强度、颜色、照射方向要合理；声音要和谐，声场的均匀度、响度、清晰度、丰满度要合适，室内外的隔音要好，某些房间要适当使用隔音板和双层玻璃。随着心理应用技术的不断推广与应用，各省市也逐步重视心理健康教育工作，并对心理咨询室的配置建设也有一定的规范性的要求，标准的心理咨询室配备可更好地辅助心理咨询师开展咨询工作，也能为来访者营造一种安全的环境，更容易使来访者产生信服感，从而更好地解决来访者咨询的问题。华中农业大学校园内有哪些地标性建筑？
1、体育馆
体育馆设有一座8道标准游泳馆，泳池长50米，宽25米，四季恒温，可供全年使用。另设32台乒乓球训练场地、480平方米健身房及设备用房;
设有3片网球训练场地和舞蹈房、形体房、武术房各1间; 设有32片羽毛球训练场地及休息室等辅助功能用房; 设有武术房2间、跆拳道房1间、射箭房1间及行政办公用房，晚上体育馆门口还有地灯格外漂亮。
2、图书馆
每个学校的图书馆都可以算一个地标性建筑，华农的图书馆也是格外的漂亮，和人文社科楼一并成为了华农很美的一角，也是每届毕业生拍照合影留恋的地方，进去也看起来十分高大豪华，外面的风格更是给人眼前一亮，如果来到华农务必去看看这独特的建筑风。
3、第四教学楼
作为最大最新的一座教学楼，分为ABC三座每座都是50多个教室，是每次考试周复习学习的好地方，建筑成一个U形，是一个适合学习的好地方。
4、人文社科楼
人文社科楼是整个社会科学类院系的大楼，其中有马克思主义学院、文法学院、公共管理学院、经济与管理学院等，不仅外观美，而且其中的内部构造也很具有现代化的特点。楼中空闲处还设有羽毛球网，供大家运动娱乐之用。
5、二十四节气广场
二十四节气广场，是一个具有华农特色的广场。为什么说是二十四节气广场呢？因为，在广场上，有关于二十四节气的稻草人，这些稻草人象征年年的变化，同时也象征着向上的华农人。二十四节气是农人的贡献，是民族的智慧。这也恰好符合华农“勤读立耕，立己达人”的校训目标。
参考资料：华中农业大学-首页
初中学生会每周工作总结
时光飞逝，回顾过去的一个学年，我们东校初中部学生会各个部门工作情况良好，常规工作井然有序，成功地开展了多项学生活动，丰富了同学们的校园文化生活。针对过去这一学年学生会的工作及各方面表现，特作如下总结：
一、部门常规工作 社团部：在紧张的学习之余，想方设法开展社团活动。周三社团固定活动基本正常。其中，竹石书法社、怡然画社等书画社团联合举办过数次书画展；篮球社团举办社团对抗赛过比赛等等；学生会曾在年终还评选出优秀社团。 纪律部：每周四进行常规检查，以纪律、板报、卫生、文明养成为标准，每月评选出“魅力班级”，在梧桐树报公布并颁发流动红旗。同时进行过班级黑板报的评选活动。 学习部：在梧桐树报开设学习专栏发表有关学习的文章，帮助同学们更好更轻松的学习，学会学习。可惜后来坚持不够。 网宣部：每周四组织各班博客管理员更新本班博客，上传优秀作文、班会记录等，全方位地宣传了初中部，成为社会了解我们初中的一个重要窗口。年终评选出优秀博客与优秀博客管理员。 二、开展活动 过去的一年，学生会开展了多项活动：为迎接07届新生，学生会带领多名志愿者为前来报到的学生及家长服务；秋季运动会上，广播站为各班加油打气；元旦时举办庆新书画展，并在三楼张贴布置涂鸦墙，供同学们写上新年祝福；“飞扬的毽子”毽子比赛踢出初中部学子的风采；学生干部联谊会，大家畅游河东美好景色同时还增进了友谊，便于工作更好的进行；在5.12地震后，组织各班向灾区寄去祈福，同时也收到了回信；学年末评选了优秀学生干部。 三、不足之处 在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，比如：各项比赛和活动中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；活动过程中出现的各种突发事件，如电脑故障等，应该要有两手准备，以防万一；在学期末，由于学习紧张，一些工作没有很好进行，这里也希望大家谅解。 新的学期，新的征程，我们要在工作中不断发现自身的不足，找出差距，取长补短，认清自己的目标，明确我们的发展方向。我相信通过努力，下一届学生会在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩。