五四运动的过程
五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权，把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。就此，当时中国的北洋政府未能捍卫国家利益，在列强面前显得软弱，使国人异常不满，从而上街游行表达不满。当时最著名的口号之一是「外争强权（对抗列强侵权），内除国贼（惩除媚日官员）」。
五四运动的发展过程?有什么意义?
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动发展过程：
1、导火索：巴黎和会上外交的失败。
2、时间：1919年5月4日；口号：“外争国权，内惩国贼”，“废除二十一条”，“勿作五分钟爱国心”，“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”。中心：上海。
3、最终结果：失败。（根据：没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
意义：
1、伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国精神贯穿运动的始终。
2、广泛传播民主和科学的新文化运动。
3、伟大的思想解放运动，促进了马克思主义的广泛传播，体现了追求真理、勇于解放。
扩展资料：
五四运动的起源
第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。
1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
参考资料来源：百度百科-五四运动
五四运动的时间地点人物起因过程结果是什么
五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
五四运动的直接导火线是中国在“巴黎和会”上的外交失败，而巴黎和会的消息能够及时传到国内，却是和一位四川人分不开的。1919年1月，作为帝国主义国家分赃会议的“巴黎和会”开场。
中国政府因战时参加协约国一方，作为战胜国，也派代表出席了会议。中国代表在会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队等七项希望和取消“二十一”及换文的陈述书。
但是，会议在第一次世界大战中取胜的几个强国把持下，拒绝了中国代表的要求，竟规定德国应将在中国的山东获得的一切特权转交给日本。中国所能得到的，只是归还八国联军入京时被德国夺去的天文仪器而已。
当时全国人民热切期望恢复主权，收回青岛，北洋军阀政府的代表却居然准备在这样的和约上签字。巴黎和会上的消息，受到帝国主义国家的新闻封锁，如果没有一群爱国青年的艰苦努力，很难传到国内，让人民群众知晓。
在这方面作出了重大贡献的是“少年中国学会”及其“巴黎通讯社”。“巴黎和会”决定由日本接管德国在山东的各项特权，“巴黎通讯社”迅速得到这一消息，抢在英、日、美通讯社的前面，最先电传到国内各报馆。中国外交失败的消息，燃起全国人民特别是青年学生的怒火。
5月3日，北京大学和北京十几所学校的学生代表举行集会，决议致电巴黎专使，要求拒签和约，有一名学生当即咬破手指，血书“还我青岛”四个大字，以示爱国决心。
5月4日，北京十几所学校的学生3000余人齐集天安门前举行示威，并且奔向赵家楼胡同，痛打北洋军阀政府的亲日派官僚章宗祥，放火烧了另一亲日派官僚曹汝霖的宅邸。
五四爱国运动从北京爆发的消息传到四川，也是同王光祈分不开的。王光祈是一位出色的新闻工作者，先是《群报》记者，后为《川报》驻京记者，一直与四川成都保持着密切联系。五四运动前，王光祈的通讯已经写得很好，“解剖时事，既透辟而又颇多见解”，深受读者欢迎。
1919年5月4日，王光祈以记者身份，目睹了北京青年学生的爱国壮举，立即拍电报到成都，报道当天北京学生示威游行，痛打章宗祥，火烧赵家楼的盛况。
那时还没有无线电，王光祈发出的消息直到5月7日才在《川报》上刊载出来，但同湖南《大公报》登载五四运动消息的时间相比，《川报》居然要早两天。
五四运动的起因及经过是怎样的
中国人民在十月革命的影响下，正在酝酿着一个新的爱国民主运动的时候，一九一八年十一月，第一次世界大战也以德奥等同盟国的失败而结束了。
一九一九年一月，战胜国在法国巴黎召开了一次所谓“和平会议”。中国北洋军阀政府由于在大战中参加了协约国方面，所以也以战胜国之一派代表出席了会议。
中国代表在全国人民的压力下，向和会提出了三条正义要求：（一）取消列强在华特权七项（放弃势力范围、撤退外国军警、撤销外国邮政电报、取消领事裁判权、归还租借地、归还租界，关税自主等）；（二）废除日本灭亡中国的“二十一条”；
（三）归还在大战期间被日本夺去的德国在山东占有的各种权利。但和会在美、英、法、日、意等帝国主义国家的操纵下，不仅拒绝中国人民维护国家领土主权的正义要求，反而决定由日本接管德国在山东的各种特权。
这样中国虽然以“战胜国”的名义参加了“和会”，不但没能收回任何权利，反而受了一次莫大的凌辱。而对这个侵犯中国领土主权的所谓“和平条约”北洋军阀政府竟然准备签字承认。消息传来，群情激愤，蕴藏在人民心中的爱国怒火，就象火山一样地爆发了。
五月四日，北京的十三所大中学校的学生三千多人，在天安门前集会，抗议帝国主义的侵略和军阀政府的卖国。学生高呼“取消卖国的二十一条”、“外争国权，内惩国贼”、“誓死收回青岛”、“拒绝和约签字”等口号。
要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖（订“二十一条”时的外交次长，当时任交通总长）陆宗舆（订二十一条”时的驻日公使，当时任币制局总裁）章宗祥（是把山东权利让给日本的签字者，向日本借款的经手人，当时任驻日公使）。
大会通过宣言后举行游行示威。游行队伍走到东交民巷外国使馆区时，帝国主义和军阀政府竞派军警阻拦，群众情绪愈加激愤。于是游行队伍便直奔卖国贼曹汝霖的住宅一赵家楼。爱国青年不顾军警威胁，冲进了曹家住宅，曹汝霖闻讯躲藏，他们痛打了正在曹宅的章宗祥，放火烧了赵家楼。
北京学生的爱国行动，遭到了军阀政府的镇压，当场逮捕学生三十多人。第二天，北京全市学生总罢课，表示强烈抗议，并通电全国。接着，全国各地学生纷纷响应。五月七日，天津学生举行游行示威。
从此，以无产阶级为主力，全国各个阶层联合起来，进行声势浩大的斗争，使五四爱国运动发展到了一个新阶段。六月三、四日，北京军阀政府为了镇压学生爱国运动，逮捕了学生近千人。这个消息迅速传遍了全国。
六月五日，上海工人首先起来支援学生，举行了声势浩大的罢工。从五日到十日，参加罢工的工人达六、七万人以上，使上海的工业生产陷于瘫痪，商业大都停闭，对外的水陆交通断绝，给帝国主义和封建统治者以沉重的打击。
他们惊呼：这是“第一次动摇上海工业机构的罢工，显然是政治性的”。上海工人的罢工，推动了全国各地工人的斗争，唐山、长辛店、九江、长沙、武汉、天津、济南、青岛等地工人也相继举行游行示威和罢工。工人斗争不断地扩大，给反动政府以极大的威胁。
五四运动的过程及感想
1919年5月4日爆发的五四爱国主义运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动，同时也是一场伟大的思想解放运动。
在这场运动中创造出的值得让后来几代人学习和自豪的“五四”爱国主义精神，也对中国共产党的诞生有重要影响作用。
最初在北京由学生罢课引起，后来到下半年重心转移到了上海，引起了工人罢工和商人罢市，工人阶级自此登上了历史舞台。
八十年代以来，很多青年人怀着兴国的责任感，穷诘这样一个问题，即雄踞世界东方的中华民族，曾以悠久灿烂的文化，对人类文明进程施予了极大影响，为什么在近代会落伍，使近百年的历史充满屈辱。
当一个民族以文物礼仪隆盛的“天朝上国”自居，深闭固拒，夜郎自大，就会使往昔的荣耀变成一个沉重的包袱，滞缓本民族继续迈进的步伐。
流动的历史，不等待任何一个民族，你耽于“十全武功”、“万国向化” 的旧日迷梦，人家却经历了文艺复兴产业革命和政治变革，当这个人类发展最新阶段赢得历史的恩宠时，一切蹒跚其后的民族，便面临被征服的命运。
但历史有时强加给一个民族的命题是不容选择的，要摆脱敌人的奴役，首先要国强。但是，国人认识这一点时，却走过了曲折的路，付出了沉重的代价。
正如马克思预言的那样：中华民族总在惨遭劫难之后，才省悟奋起。好在有成千上万的爱国者，为寻求救国真理前仆后继，执着地求索，他们或许过于轻率但却不乏清醒。
他们或许还带着未开化的愚昧但却不缺少睿智，他们或许过于轻信但绝不怕牺牲，他们在困惑中奋斗，在徘徊中探索，在曲折中前进，从而为中国走向近代化种下了契机。
当我们站在世纪之交的门槛上，回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候，我们可以清楚地发现，中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织，污秽与崇高的辉映，黑暗与光明的搏击。
构成了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。我们作为新世纪的接班人，必须从现在起，以过人的努力，超常的毅力，去发奋汲取文化知识;以求实的态度，务实的作风。
去勇于参与社会实践;以开拓的思路，创新的理念，去探求人生的新境界，长大后为祖国、为社会、为人民做出贡献。我们应当为国家尽一份我们能做的贡献。
简述五四运动爆发的原因过程,发展阶段,结果,历史意义?
五四运动爆发时间：1919年5月4日
一、原因：
（1）巴黎和会外交失败
（2）《新青年》杂志创办以及各类先进思想的传播，提供了思想基础
（3）《凡尔赛合约》签订，将山东交由日本管辖
二、过程
（1）1919年5月4日，北京大学3000多名学生走上街头举行集会，事件演变愈发愈烈，导致“火烧赵家楼”事件。
（2）1919年6月4日，800余名学生被逮捕，引发了又一次的大规模抗议
（3）1919年6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生
（4）1919年6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课
（5）1919年6月28日，中国代表没有在和约上签字
三、发展阶段
（1）1919年5月4日北京学生罢课
（2）1919年6月5日上海工人罢工
四、结果
1919年6月28日，中国代表没有在合约上签字。五四运动最终取得胜利。
五、历史意义：
（1）五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是史五四运动上前所未有的。它充分发动了群众，工、商、学联合起来，农民也有部分参加了，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。
（2）五四运动是一场深刻的思想解放运动。它使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟；促进了全国人民对改造中国的问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播[10]。
（3）五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕，又开创了中国新民主主义革命的开端。从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的发动等，这些不仅使五四运动本身具有新民主主义革命的基本内涵，还直接为中国共产党的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件
五四运动的背景经过及意义
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背景:国际：1.第一次世界大战期间，日本加紧了对中国的侵略，提出了灭亡中国的“二十一条”。袁世凯基本接受了“二十一”条。2.北洋军阀政府对内镇压革命运动，对外投靠帝国主义。军阀之间混战不断，使阶级矛盾尖锐。3.产业工人队伍迅速壮大，罢工斗争频繁发生。4.1917年俄国十月革命为中国人民指出解放道路。新文化运动的开展，促进先进分子和青年学生积极开展爱国运动。巴黎和会上中国外交失败，成为五四运动的直接导火索。过程：1.1919.5.4北京大学学生在北京罢课。2.1919.6.5上海工人罢工。释放被捕学生；免除曹汝霖，章宗祥，陆宗舆三人职务；巴黎和会上中国代表拒绝在合约上签字。五四运动取得初步胜利。意义：五四运动使一次彻底的，不妥协的反对帝国主义和封建主义的革命运动。青年学生在运动中起了先锋作用，工人阶级在运动中发挥了主力军作用。青年学上和先进知识分子看到了工人积极的伟大力量。一些具有初步共产主义思想的知识分子开始到工人中去开办学校，组织工会，促进了马克思主义的传播。五四运动是中国新民主主义革命的开端。使世界无产阶级革命的一部分。请简要概述五四运动、一二九运动历史事件的过程及意义。 急急急~~ 今晚就出答案 一定是简要~
五四运动，一般指1919年5月4日发生于中国北京的以青年学生为主和广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动，起因为巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权把原德山东权益转让给日本，即山东问题。它和较早兴起的新文化运动一并成为中国历史上一次规模庞大影响深远的政治思想文化运动，对中国近代迄今之政治、社会、文化、思想影响甚巨。 在台湾教科书中，五四运动与新文化运动多并为一谈，一般民众亦皆称两者合为“五四运动”，可视为广义的五四运动定义。为阻止日本帝国主义并吞华北，1935年12月9日，北平学生举行了声势浩大的抗日救亡游行示威，史称一二.九运动。之后，抗日救亡斗争发展为全国规模的群众运动。一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国、并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大促进了中国人民的觉醒，标志着抗日民主运动新高潮的到来，为全民族抗战做了思想和干部上的准备。