小学生文明礼仪顺口溜,文明礼仪12字的顺口溜?

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文明礼仪12字的顺口溜?

学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。

扩展资料:

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作,语言,服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束,不能妄自尊大。

三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

参考资料:百度百科-文明礼仪

关于文明的顺口溜

文明旅游 :顺口溜,文明坐大巴

轻声又低语,味道要注意,口袋随手带,脱鞋不可取。

1、轻声又低语:对很多游客而言,旅游大巴不仅仅是交通工具,也是休息场所。旅途劳顿,需要在大巴上稍事休整,才能有精力继续下一段旅程。但是,也有许多乘客会兴奋地大声讨论旅途上的趣闻,这种行为会严重影响那些想要休息的乘客。这就需要大声说话的乘客妥协一下啦。不要用影响他人休息的音量交流,轻声低语也能达到交流目的。

2、味道要注意:在大巴上吃东西是可以的,但是吃一些味道极其刺激的食物就欠妥了。况且,有些食物吃起来美味,但闻起来却十分“不美”,比如经典的怪味四件套:榴莲、韭菜、大葱、大蒜。是不是隔着屏幕都感受到了那份异样气味了?在公共场合吃起来这些食物,实在不是一件让人舒服的事情。如果一定要在大巴上吃东西的话,可以选择一些没有气味的食物。

3、口袋随手带:坐大巴之前,不妨随手带一个小口袋。小小的口袋,可是具有多重功效的哦~首先,它可以盛放垃圾。大巴车上,身边没有垃圾桶时,这个小口袋可就发挥大作用了。而且,小小口袋还可以成为呕吐物的盛放袋。长时间坐旅游大巴,难免会有晕车现象,如果自己或是身边人突然有不适的状况,小口袋又成了保护车内环境的重要物品。

4、脱鞋不可取:旅途劳顿,鞋也劳顿,脚也劳顿。但是,在大巴车这样环境、狭小的空间内,解放自己的双脚,把它们暴露在空气中,不合适吧!要是上面提到的怪味四件套是轻型武器,拖鞋晒脚没准就是核武器级别的啦!

扩展资料

文明服务顺口溜:

窗口服务是门面 服务质量经考验

文明服务首当先 服务态度很关键

一线员工挑大梁 岗位更能添光芒

微笑喜迎四方客 文明服务我快乐

微笑服务要灿烂 真诚祝福紧相连

文明用语口齿清 语言简洁咬字明

侧身扬手笑脸迎 转身点头笑相送

文明使者传递爱 用心演绎高速情

三尺红亭虽狭小 一举一动是风景

视频录像人人有 相互对照比灿烂

你的笑容有点欠 她的笑比花好看

相互提高找意见 横向比较找缺点

时常照镜找优点 互相鼓励加油干

学习榜样放大镜 找已不足显微镜

取长补短学经验 共同努力齐进步

服务质量上台阶 赢得司乘好赞扬

川口站上有亮点 窗口形象很关键

品牌服务有特点 内容丰富特色显

好人好事不间断 感人画面时常现

素质强来形象好 树起品牌展风貌

争取再评先进站 争做文明示范岗

和谐集体齐努力 赢得窗口好赞誉

迎着晨光与朝霞 飒爽英姿精神好

朝气蓬勃奋向上 传递文明树形象

平凡岗位写韶华 高速赞歌永谱写

关于文明礼貌的顺口溜(50条)

天变黄,水变黑,白色垃圾满天飞。真脏!

塑料袋,满天飞,市容面貌在抹黑。可恶!

天变灰,河变脏,生态环境在受伤。咋办?

扔张纸,吐口痰,人的生命要玩完。可怕!

塑料袋,竹木筷,城市污染真厉害。害怕!

电池多,电池好,环境污染最重要。回收!

水源断,河流脏,百姓生活遭了殃。真惨!

污水多,垃圾多,海洋也要变黑了。恐怖!

排尾气,冒黑烟,黑色空气飞满天。真呛!

空气中,颗粒物,大的可以赛蚊蝇。恶心!

囱冒烟,天气染,空气需要洗洗脸。难看!

废气多,污染多,天空就要变黑锅。变黑锅!

臭氧层,在破洞,人们得了皮肤病。要命!

环境差,空气脏,指数升高没商量。咋办?

污染指,在上升,人的寿命不会增。可怕!

沙尘暴,刮来了,庄稼减产不得了。不得了!

大风刮,沙尘起,老人小孩黄脸皮。真脏!

树被砍,林被没,西伯利亚冷风多。真冷!

送贺卡,祝新春,大树小树恨死人。可恶!

贺卡美,贺卡好,树木破坏真不好。不要!

鸟被打,林被伐,自然环境破环啦。不妙!

杀动物,砍植物,地球穿着破衣服。不好看!

树枯了,叶黄了,森林妈妈受伤了。不妙!

草变干,树变枯,大地妈妈像在哭。伤心!

洪水到,树也倒,江河不断在咆哮。快跑!

发大水,闹干旱,农民伯伯在流汗。真惨!

砍棵树,拔棵草,地球就要不行了。找医生!

不妙!不妙!那咋办?治理!

天变蓝,水变清,白色垃圾人人清。真好!

沙尘落,天晴朗,沙漠从此不荒凉。真棒!

多种树,多种草,自然灾害就会少。真妙!

鸟儿多,天气晴,人们生活得安宁。睡觉!

源疏通,河流净,莺歌燕舞似仙境。真美!

花儿艳,草儿绿,蓝天白云真美丽。照相!

树长芽,鸟回家,自然环境恢复啦。好!

花草多,树木多,幸福生活你来过。唱歌!

森林多,资源多,环保效果真不错。不错!

小学生,收电池,小小年纪真懂事。好!(伸大拇指)

小学生,捡废品,个子不高高人品。可赞!

要种树,要种草,人人参与不能少。不能少!

重环保,护家国,男女老少齐忙活。齐忙活!

文明礼貌顺口溜有哪些?

学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓;

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行;

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理;

坐立走,要端庄,举止文明有修养;

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪;

同学间,邻里情,民族习惯要尊重;

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象;

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

要关于文明礼仪的童谣

  交通安全童谣

  (一) (二) (三)

  红绿灯,像妈妈, 小朋友,请注意, 小小卫士本领大,

  行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢,

  红灯停,绿灯行, 栏杆叔叔对我说, 放学排队出校门,

  车辆行人不打架。 别从我的肩上过, 不吵闹来不奔跑。

  大马路,像爸爸, 路灯阿姨告诉我, 过马路走人行道,

  奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心, 遇见红灯停一停,

  路不熟,地还疏, 红绿灯,提醒我, 绿灯亮了往前行,

  开车可要小心啦。 我的眼睛用处多, 遇到汽车靠边行,

  人让车,车让人, 睁开绿眼大步行, 乘车礼让有礼貌,

  交通安全靠大家。 睁开红眼都停下, 尊老爱幼讲文明。

  车撞人,人撞车, 一眨一眨黄眼睛, 小朋友,莫忘了,

  警察叔叔生气啦。 告诉大家准备啦! 交通规则记心头,

  大家遵守交通法, 小朋友,请珍惜, 安全幸福千万家。

  兴国安邦振中华。 生命安全最重要。

  人人遵守交通法,

  争做安全小卫士,小卫士。

  (四) (五) (六)

  小朋友,正年少, 你拍一,我拍一, 我是一个小公民,

  交通法,要记牢, 走路靠右最要紧。 遵守交规常记心,

  走路时,靠右行, 你拍二,我拍二, 红灯亮时切莫行,

  人行道,最放心, 绿灯行来红灯停, 绿灯才是保护神,

  过马路,要当心, 你拍三,我拍三, 路上骑车不带人,

  斑马线,看分明, 车内勿把头外探, 安全隐患要消除,

  红灯停,绿灯行, 你拍四,我拍四, 横穿马路祸根生,

  黄灯灯,莫着急, 路上学生别嬉戏, 人命关天岂儿戏,

  马路上,别玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情况多,

  不能跑,慢慢行。 先左后右过马路, 车辆转弯要慢行,

  转弯前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后驾车万不可,

  不猛拐,不强行, 酒后驾车必闯祸, 十次事故九次疾,

  守法规,讲文明, 你拍七,我拍七, 人行道上过马路,

  安全法,记心间。 未满十二不能骑, 平平安安把家回。

  你拍八,我拍八,

  并排骑车手勿拉,

  你拍九,我拍九,

  翻越栏杆小命丢,

  你拍十,我拍十,

  人人遵守路畅通,

  开心出门开心归,

  安全时时记心中。

  交通安全顺口溜:

  (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

  (2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。

  (3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

  (4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

求“讲文明懂礼貌”的顺口溜。

爱国家,爱学校。讲文明,懂礼貌。见到老师问声好,见到同学喊声早。大家齐心为学校,学校文明开心笑。合谐的生活多美妙,文明的意识很重要!

文明礼仪。小文章。最好是诗。顺口溜什么的

天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。

皇路当清夷,含和吐明庭。时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔。

在秦张良椎,在汉苏武节。为严将军头,为嵇侍中血。为张睢阳齿,为颜常山舌。

或为辽东帽,清操厉冰雪。或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯。

或为击贼笏,逆竖头破裂。是气所磅礴,凛烈万古存。当其贯日月,生死安足论。

地维赖以立,天柱赖以尊。三纲实系命,道义为之根。嗟予遘阳九,隶也实不力。

楚囚缨其冠,传车送穷北。鼎镬甘如饴,求之不可得。阴房阗鬼火,春院闭天黑。

牛骥同一皂,鸡栖凤凰食。一朝蒙雾露,分作沟中瘠。如此再寒暑,百疠自辟易。

嗟哉沮洳场,为我安乐国。岂有他缪巧,阴阳不能贼。顾此耿耿在,仰视浮云白。

悠悠我心悲,苍天曷有极。哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色。

参考资料: 正气歌

文明 礼仪打油诗

养文明习惯,做文明学生

老师们、同学们:早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例:

第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

做一个文明之人

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

净化语言,美化校园

同学们:

今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢?

我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位

下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!

古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?

让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

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