技术科学的目的是什么？
技术科学以基础科学的理论为指导，研究同类技术中共同性的理论问题，目的在于揭示同类技术的一般规律。它是直接指导工程技术研究的理论基础。技术科学的研究都有明确的应用目的，是基础科学转化为直接生产力的桥梁，也是基础科学和应用科学的主要生长点。因此，技术科学在经济发展中占有重要的地位，是现代科学中最活跃、最富有生命力的研究领域。
科技的目的是什么
科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来
科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活计算机科学 更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富科学技术的重要性是什么？
其实科学和技术是两个不同的词汇，随着时间的推移，两者合起来了。科学技术的重要性在于其改变人的思维方式和行为方式。科学技术和生产的结合极大的改变了人们的物质生活和精神生活，科学技术是第一生产力也说明了科学技术与生产生活的结合开创了崭新的物质时代。
人类发展科技的最终目的究竟是为了什么
人类文明是为了更好的生存而发展进化的，人类文明的最终目的就是摆脱生存压力的束缚，追求精神上的愉悦。也就是说，人类不再面临生存的困境，不再计较物质生活（此时的物质已经极大丰富），而是转化为更好的精神层次的向往。
关于楼主的补充，我想说， 一个个的个体组成了社会，如果每个个体都超脱了生存的束缚，那么劳动就是一项切实的权利，因此，必然会有一部分个体逐渐丧失赖以生存的本能。举个例子，亚特兰蒂斯的传说我想楼主也应该知道，他们就是一群高度发达的人类（或许是人类），他们的精神力很强大，可以与动物沟通交流，有高度发达的科技，但是最后终因自己种族的贪婪等等一切人类的劣根性而走向毁灭，或许，人类文明发展到最后也会走向相同的结果，盛极而衰，不变的真理。再然后，楼主提到死亡，嗯，生老病死是人之常情，当每个个体都追求精神上的满足的时候，您觉得还会有多少人那么在意死亡？或许是看透了这只是一个轮回，循环而已。科学技术的重要性是什么??
不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。
正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。 作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！求问科学的目的是什么？
在讨论科学的概念时，常常有人提出这个问题。我们通常会不假思索地回答：是为了造福人类。这个回答看似毫无疑议地正确。但是，深入地思考就会发现，这个问题不是那样简单，结论也不是如上所说的那样正确。
1、科学本身是广义人类文化的一部分。是人类自然进化的产物（准确地说是演化，无方向性）。既然是被动的在自然选择作用下的进化产物，当然也就没有人为的主观目的了。2、科学产生于中世纪的欧洲。从哥白尼、开普勒观察行星运动、伽利略实验自由落体、牛顿探究物体运动规律、达尔文研究物种起源、麦克斯韦研究光电现象、居里夫人、卢瑟福研究放射现象、普朗克探索能量分布规律、爱因斯坦思考时空本性、哈勃观察河外星系等等科学历史事实来看，也看不出他们的研究有什么功利目的，当然也谈不上什么为了造福人类了。甚至到今天，我们也看不出河外星系的加速运动、中微子的寻找、宇宙演化的探究等等和人类幸福有什么关系。从以上两点可以得出：正如爱因斯坦所言：我自己只求满足于生命永恒的奥秘，满足于觉察现存世界的神奇结构，窥见它的一鳞半爪，并且以诚挚的努力去领悟在自然界中显示出来的那个理性的一部分，倘若真能如此，即使只领悟其极小的一部分，我也就心满意足了。是的。这些都是科学技术。技术是科学有目的的应用。但科学不等于技术。从科学应用（技术）发展的历史来看，科学应用（技术）表面上确实都是人类有目的的行为。主观目的是为了造福人类。但是，有目的的科学应用（技术）能造福人类吗？不加思考的回答是：能。但是深入思考这个问题会得出否的答案。这就是说：科学技术的研发和应用有目的-----目的是追求人类的幸福-----幸福是一种感觉-----感觉是非理性无目的的。这是人类理性的悖论。可见，有目的的科学技术的研发和应用最终是跟着感觉走的，而感觉是非理性没有目的的。2、有目的科学应用给人类带来灾难的历史事实科学诞生以后，至20世纪取得了极大的成果。物理化学的知识导致了机器和炸药的产生。核物理和相对论导致了核能的应用。生物遗传理论导致了现代医学的产生。生物进化理论导致了社会的变革。这些科学知识的有目的的应用，无不给人类带来了巨大的灾难。以下是几个典型事例。1）20世纪初，孟德尔的遗传学理论得到确认。科学家们踌躇满志、政治家们得意忘形。以为找到了造福人类的神丹妙药。于是大力推行所谓的“优生学”运动。对盲人、聋哑、痴呆等残疾人、身患各种遗传疾病的人、犯罪人员、吸毒人员以及他们认为的道德败坏人员强行实施绝育手术。以此来缔造一个完美的社会。希特勒在德国更是变本加利，为了保持所谓“亚利安”人的优良血统，有计划地屠杀犹太人、黑人、黄种人、斯拉夫人。对人类犯下了滔天大罪。结果是随着对其他种族的清除，所谓的优良品种反而呈现智力退化，德国科学中心地位丧失。反而，各种族融合最多的美国取得了生存的优势，成了世界科学和文明中心，得以独傲世界。这是对科学有目的应用的极大讽刺。2）苏联则反其道而行之。他们信奉拉马克的后天环境决定论。认为人的一切行为都是由后天的教育和阶级地位决定的。为此，为了实现所谓“共产主义”的美好理想，教育和强迫人们放弃罪恶的私心。强制取缔私有制，把工人集中起来为集体做工，把农民集中到集体农庄劳动。违反者给予严厉处罚。他们依照马克思的“社会主义科学理论”，根据人的财富多少把人划分为两个阶级，对富裕阶层采用非法剥夺和人身消灭的手段。以此来推动建立一个理想的社会。实践结果是人民死伤无数、民怨沸腾、腐败横行、民不聊生。最终以体制崩溃、国家解体告终。反而，在奉行个人权利至上的美国，却国家强盛，人民安康。这又是一例有目的的科学应用带来人类灾难的事例。3）原子能的开发利用是人类有目的的又一次科学应用。二战时期，为了战胜法西斯德国和日本，1943年科学家爱因斯坦牵头给美国总统罗斯福建议研究原子弹。从此人类进入了核武器时代。在美国将原子弹投向日本以后，爱因斯坦对他当初的建议懊悔不已。但是一切已经不可逆转。至今，全世界拥有足以毁灭人类自身100次的核武器。并且谁都不能保证，随着人类理性的自然演化，人类能够永远不使用它。虽然核能也为人类提供了能源，但是核事故污染、核废料处理仍然没有找到好的方法。这个为了给人类造福的科学应用，又一次成为人类幸福的巨大隐患。4）现代生物医学的应用也是为了造福人类而发展起来的。它使许多威胁人类的传染病得以根除。人类的寿命得以延长。看起来确实是造福了人类。但是，人类不要忘记，自然界原来不断爆发的瘟疫、传染病本来就是自然选择的手段，通过这种自然选择，淘汰不适于生存的基因。以保证正常的基因的传递。但现在人类人为地干预了自然，一是使本来该消亡的基因得以保存下来，并且大量积累。使健康的基因得到排斥。最终有使人类出现退化的可能。二是人为带来的长寿使人口极度膨胀，导致地球资源的枯竭。人类生存条件恶化。最终有使人类加速灭亡的可能。如果说科学使人健康长寿，给人类带来了今天的幸福，但同时也可能是明天子孙们的灾难。正如曾经法国的一个独裁者所说：我只管今生穷奢极欲，不管我死后洪水滔天。今天人类过度的科学技术的应用，正是奉行着这样一个不道德的原则。三、结论1、科学是人类自然进化的结果。其没有造福人类的目的。科学唯一的目的是满足人类的求知欲和好奇心。2、有目的的科学应用最终会带来人类的灾难。所以对科学的应用必须谨慎。3、今天科学的大量应用是盲目的，不能给人类带来真正的幸福。即使能带来今天的幸福，也是以牺牲明天为代价的。4、真正能使人类幸福的生活方式是顺应自然的生活方式。老子的思想是人类迄今最深刻、最有益的思想。科学技术的社会作用主要是什么
1、 积极作用
（1）科学技术是现今经济和社会发展的主要推动力量。 （2）科技革命对生产方式产生了深刻影响。 1）科技发展促进劳动资料的变革。2）科学技术促进劳动对象的变革。3）科学技术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。 （3）科技革命对人们的生活方式产生了巨大的影响。由于科技革命推动了生产力的发展，人们的物质生活条件、精神生活条件大大改善。（4）科技革命带来了思维方式的变革。（5）科学技术渗透到经济、军事、政治等方面。 1)是经济发展的原动力。2)是军事上的战斗力。3)是政治上的影响力。 2、 消极作用 科学技术是一柄“双刃剑”，它既通过促进经济和社会发展以造福人类，也在一定条件下产生了负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。例如： （1）科技发展使武器装备越来越先进，却在两次世界大战中给我们带来了巨大的损失。 （2）霸权主义者利用现代科技武器入侵他国，造成大量生命财产的损失。 （3）计算机的发明便利了我们信息的交流，却也使得无数青少年陷入非法网络 的泥沼无法自拔。 （4）农业中滥用农药、化肥导致土壤板结 。（5）科学技术的发展促进了经济的发展，却带来了危及地球生命和人类社会的 “全球问题”。科技的意义是什么？
当今之世，科技创新能力成为国家实力最关键的体现。在经济全球化时代，一个国家具有较强的科技创新能力，就能在世界产业分工链条中处于高端位置，就能创造激活国家经济的新产业，就能拥有重要的自主知识产权而引领社会的发展。总之，科技创新能力是当今社会活力的标志，是国家发展的关节点，提高科技创新能力是一活百活的胜负手。
科技创新能力的形成是一个过程，需要一定的环境。如果人们自觉而明智地去塑造有利于科技创新的环境，就能激发科技创新的社会潜能，就能缩减从科技创新到产业运用的时间进程。学习各国在科技创新上的经验，无疑是提高上述自觉性的很好方式。 从各国的经验看，科技创新能力的形成有赖于如下因素： 一种良好的文化环境。例如，有一种尊重知识、尊重人才的社会氛围，有热爱科学的社会风气，有百花齐放、百家争鸣、追求真理、实事求是的学术教养和规范，等等。没有一个良好的软环境，就很难形成科技创新能力生长的土壤。当前，世界各国都出现了一些科技诈骗、学术腐败的案例，尽管这类事在急功近利的风气下难以避免，但必须加以有效地扼制。 一个较强的基础条件。在科技创新的基础条件中，最重要的恐怕是教育体系。中国的传统教育体系偏重于知识传授，厚重有余，活力不足，在某种意义上不利于创造能力的形成。中国的教育在课程设置、教授方式、考评方式等方面均有诸多待兴待革之处。 一种有效的制度支持。国家对自主科技创新的制度支持应是全面而有效的。例如，有有效的项目评估和资金支持体系，有有利于自主创新的政府采购制度，有明智的产业政策，有合理的知识产权制度，有有利于科技创业的社会融资系统，等等。 在人类社会中，做成一件事的条件无非是人、财、物。在三个条件中，人是主体、是最活跃的因素。在科技创新中，人的因素第一，人才第一，体现得更为突出。当然，人的因素并不仅仅指个人的才智，也包括人的社会组织水平。另一方面，有人而无财、物，便是英雄无用武之地，也是做不成事。因此，所谓科技创新的环境创造，就是让人、财、物能自然地结合、有效地结合，实现一种“人能尽其才，物能尽其用，货能畅其流”的和谐状态。