汇报和报告的区别是什么？？
汇报和报告的区别为：指代不同、出处不同、侧重点不同
一、指代不同
1、汇报：综合材料向上级报告，也指综合材料向群众报告。
2、报告：把事情或意见正式告诉上级或群众。
二、出处不同
1、汇报：《清会典事例·户部·关税》：“及一年期满，汇报税银赢亏数目。”（当一年的期限到的时候，要向上级汇报税收的银两是盈余还是亏损，具体数目是多少。）
2、报告：《宋书·张永传》：“永即夜彻围退军，不报告诸军，众军惊扰。” （张永夜里把围敌的大军给撤了，又不告诉周边的友军，使得各友军被惊扰。）
三、侧重点不同
1、汇报：一般不作正式文件。
2、报告：由法定的作者制成，以团体的名义发出。
情况汇报格式
情况汇报，就是情况报告，属于报告文种。
一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于××××的情况报告” （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。 2．主体。这是报告最主要的部分，这部分详述基本情况、做法、经验，以及分析研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议。如何主动汇报自己的工作？
作为职场中人，你不仅仅是埋头劳作的老黄牛，有时候也需要抬头看看，主动地向上级汇报一下自己的作情况，让上司知道你都做了些什么。这不是邀功请赏，仅仅是对上司的一种尊重，这是成为一名优秀员工所应具备的素养。
作为员工，没有哪个人不想得到上司的赏识，但是如何才能得到上司的赏识呢？其中很重要的一点就是主动向上级汇报你的工作情况。很多员工都觉得这只是一件小事，只要自己努力工作就够了，实际情况真的是这样的吗？答案当然是否定的。及时主动的向上级汇报你的工作情况，首先你会赢得主动，在上司眼里你不仅尊重他，而且还会觉得你是一个工作认真细致的人；反过来站在上司的位置来看待这个问题，上司成天看到你都很忙碌，可是他并不知道你究竟在忙些什么，难道他就不会觉得你在瞎忙？其实，作为上司，他心里很想了解自己下属的工作情况，当然不是只看工作报告那么简单。作为上司，他很希望下属及时主动地向他汇报工作情况。假如你是上司，你手下有这样的两个员工，一个在工作中总是很及时主动地向你汇报工作情况，有时候即使他外出跑业务，你也会有他就在眼前工作的感觉，因为你对于他当天的行程了如指掌，那么，你就会觉得这个员工让你很放心；而另一个员工，你成天都看不到他的身影，好像他真的很忙，可是你就是不知道他到底在忙些什么，甚至你有时候都会想他会不会假借跑业务之名在外面玩而不愿意回公司，遇到这样的员工，你岂能放心得下？到了令你实在没办法的地步，你只能强令他向你汇报最近一段时间的工作情况。身为上司的你，面对这样的两个下属，你会更赏识哪一个呢？谜底不用我揭晓，在你的心中想必已经有了答案。别把主动向上级汇报工作情况当作是一件小事，上司正是通过这样的细节给员工打分，从中看出你对他是否尊重与信赖。如果你想要成为一名优秀的员工，你就得注意这样的细节，你必须及时主动地向上司汇报你的工作情况，赢得上司对你的好评。小张是个工作起来很拼命的人，不过不懂得及时向上司汇报自己的工作情况。最近，他为了一个宣传活动忙得焦头烂额，即使在工作中遇到很大的困难，他也不向上司说明，他总觉得自己可以独立完成，而且感觉如果把自己碰到的困难向上司说明，可能会给上司留下一个不好的印象。小张一直到工作结束之后才去向上司汇报，当他把自己的工作业绩递给上司的时候，并没有收到他事前预料到的结局——得到上司的表扬。上司只是从头到尾浏览了一下，然后说：“你比我计划的完成时间晚了两天，下次你要多加注意。”小张也只能满口答应。走出上司的办公室之后，小张的心里很不平静，他觉得自己很委屈，自己克服了那么大的困难才取得这样的成绩，上司不但没有表扬他，反而还说他晚了两天完成。他感觉自己心里有苦说不出，可是上司对他还不理解，有种“打掉了矛齿只能往自己肚子里咽”的滋味，工作中的艰辛倒没有什么，想想上司的话，一种辛酸的情绪不由得挥之不去，他也因为这件事搞得心情不好。连续好几天，小张工作都提不起精神，关键是他并没找到自己究竟错在哪里。看过这个故事之后，你是否有和小张一样的遭遇。其实问题很简单，说白了就是小张不懂得及时向上司汇报自己的工作情况这门艺术。向上司汇报自己的工作情况，对于一名员工来说就是一门学问，有的人懂得运用这门学问，而有的人就像小张那样执迷不悟。说起来，及时主动向上司汇报工作情况，是员工应该做的本职工作。主动向上级汇报自己的工作情况，让上级知道你的工作成绩，在工作中碰到什么困难。如果自己能解决，既可以在上司面前及时反映出你的工作能力；如果不能解决，又可不失时机地向上司请教。上司毕竟是上司，不论是工作时间还是工作经验都比你要多，你向上司请教问题，不但可以显得你虚心好学，而且你还能够获得上司的帮助，这样不仅可以给上司留下一个好的印象，而且对你工作的完成也会达到事半功倍的效果；上司不可能时时刻刻监控每一个员工的工作，但是他们都希望知道下属在干什么，经常汇报自己的工作情况，也是积极与上司沟通的一种极佳方式。特别是那些市场部的工作人员，主动向上司汇报工作情况更是非常必要，因为他们一天到晚在外面跑，有多辛苦别人谁也不知道，上司也不知道他们都做了些什么，甚至还以为他们成天就在外面玩，如果能做到及时向上级汇报，就可以让上司知道你是如何开展工作、如何克服困难并取得了什么样的成绩。李红平时总看到李莉他们常去敲经理的门。李莉作为秘书，与经理打交道多并不奇怪，但是为什么王明他们也三天两头地去经理那呢？这让人丈二和尚摸不着头脑。有一天中午她和同事们聚在一块吃饭，说出了自己的困惑。其中小刘感叹道：“好酒也怕巷子深啊。”小刘看到一脸迷惑的李红，解释说：“也就是说他们去经理那是在向经理汇报自己的工作情况。”这时李红才恍然大悟。另一个同事想了想说：“但也不用经常去啊，感觉像在邀功，我还是觉得默默奉献的好。”李红觉得挺在理，也赞同地点点头。不过，小刘听了“噗哧”一下笑了出来，他说：“你们真是榆木疙瘩。虽说外企不像国企，员工经常要写什么工作总结，但是道理是一样的。你总是在默默奉献，经理怎么知道你到底都做了些什么呢？他想知道自己的属下都在忙些什么，只是作为一个领导，碍于面子，他不好意思向你问，其实他很想知道的。你主动向经理汇报自己的工作情况，不仅可以让经理知道你在忙些什么，而且对于工作中遇到的难题，他还可以给你提出宝贵的意见和建议，对于你完成工作也是一种帮助，这也是与领导沟通的一种方式，难道不是吗？你主动地向上司汇报工作情况，他就可以十分明确地知道，你为了完成这项工作都做了哪些努力，克服了多少困难，对于你取得的成绩他也会知道其中的分量。主动向上司汇报自己的工作情况，对一个员工来说真的很重要，它并不是在邀功，而是让领导对你的工作放心的一种传达途径。”李红觉得小刘说得很有道理，在工作中不能只是做埋头苦干的穿山甲，一天到晚只知道工作。她更加感觉自己做得不够好，自从她负责这个项目以来，真的遇到了不少困难，她都是咬牙熬过去了。现在工作已经快要收尾了，可她却没向经理正式汇报过工作情况。一方面是怕经理认为她工作能力不强，二是自认为工作还没有结束，没有什么可汇报的。即使经理问起，她也都故作轻松地说一切进行得都很顺利，但其中的艰辛也只有她自己清楚。听了小刘的话，李红深感自己可真是榆木疙瘩。李红一下子加快了吃饭的速度。“你干吗突然吃得那么急啊？”小刘问道。李红反倒吃得更快了，说：“我急着回去整理工作情况，下午就去向经理好好汇报汇报。”想要成为一名优秀的员工，只知道埋头苦干是远远不够的，在整个工作团队里你并不只是单一的个体存在，你需要让你的上司知道你都在忙些什么才行。上司作为你的领导者，他毕竟有你所没有的经验，而这些经验往往对你工作的完成会有很大的帮助。那么，在你进入职场以来，你有多少次及时主动地向上司汇报你的工作情况呢？在管理学里有这样一句经典名言：职员给予上司的报告永远少于上司对他们的期望。因此，想要成为一名优秀的员工，越早养成及时主动向上司汇报工作情况的习惯越好，你也就能越早得到上司对你的赏识。李小姐作为一名毕业生来到一家酒业公司实习，刚出校园，对于工作上的事情懂得不多，不过，李小姐有一个好习惯，那就是遇到不明白的地方就去向上司请教，久而久之，在上司眼中，她不仅很好学，而且对待工作十分认真。没过多久，上司把一个业务交给李小姐去完成。她自然很高兴，这毕竟是自己接到的第一个业务，在喜悦的同时，她也告诫自己需要小心行事，因为自己毕竟没有什么工作经验。那天李小姐去那家约好的饭店谈生意，饭店负责人看她年龄小，估计没有经验，就在合同上列出在卖啤酒的同时赠送多台冰柜的事项。李小姐看到这条的时候，心里没有底，自己对于这个事情并不是很清楚。于是，她借去洗手间之名，给她的上司打电话，确定公司是否有这项业务，经过向上司汇报情况，李小姐了解到了这样的一个事实：她所在的啤酒公司赠送冰柜的事情是要根据饭店的地理环境等诸多因素综合考虑的，李小姐也因为及时向上司汇报自己遇到的问题，让公司避免了一次不必要的损失。事后，李小姐总结出：作为实习生一定要多请示、多汇报，如果出现拿不定主意的情况，就向客户说明需要再考虑一段时间，千万，不要自作主张。而且，实习生刚走出校园，难免有一些孩子气，所以说话办事更要三思而后行，必要时需要及时与上司取得联系。李小姐也因为自己在实习期间的出色表现，实习期结束的时候成为了该公司的正式职员。试想一下，如果李小姐当时害怕上司说她没有工作能力而不打这个电话向上司汇报情况，自作主张地免费赠送出多台冰柜，那么对公司将是一笔不小的损失。成功与失败往往就在细节上体现出来，作为在职场上打拼的人，没有谁不想成为一名优秀的员工。如果你也想那样，你就得向李小姐学习，做事情多向上司汇报自己的工作情况，不要逞一时之勇，导致无法弥补的过错。什么叫做述职报告，在何种情况下需要？
述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
扩展资料
书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。
要注意将“工作总结”同述职报告区别开来：
工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，
而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，
往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。
参考资料来源：百度百科-述职报告
学习情况汇报该怎么写？
时间过的真快，转眼间两个月已经过去了。在这两个月时间里我充分利用时间，劳逸结合，基本上完成了自己的学习工作任务。下面就我这两个月时间所做的工作做一详细汇报。
一、 适应学校生活完成向一名合格学生的转变（首先交代从前的状况，来突出现在的状态）
经过两年的工作在重新回到课堂上认真听老师讲课确实不是一件容易的事。开学第二周开始上课，听课的时候注意力根本没办法集中，等注意力集中了课也已经讲得差不多了。经过一周的适应情况才好一点。
二、 对以前所学知识进行系统的复习（交代现状）
本科毕业以后来到单位，由于工作比较多时间比较紧再加上现在的工作和学校学的知识联系不是很大，所以以前学的知识基本都落下了。开学以后我利用课余时间对本科所学的知识进行了全面的复习，尤其是高等数学、线性代数、材料力学、结构力学。现在每天早上七点起床读四十分钟英语提高英语水平。
三、 对ANSYS软件应用的学习（制订对目前和近期学习的预期目标）
因为本科做毕业设计的时候没有设计到软件的学习应用，所以开学伊始就向刘封师兄借了一本《ANSYS有限元分析实例导航》学习。本书总共八章目前我以学习到第三章分别是：ANSYS简介、实体建模实例操作、结构线性静力分析实例。学习的过程中遇到了不少困难，通过向师兄学习请教问题基本都得到了解决。
四、 今后的学习计划（制订短期的或者长期的学习计划并明确执行措施）
首先完成好课程计划里的学习尤其是矩阵论、数值分析以及英语。其次也是最重要的就是完成ANSYS软件的学习，掌握ANSYS软件的使用能熟练操作。
最后，有做的不够不到位的地方恳请老师批评指正。
工作开展情况怎么写
写工作开展情况时，主要写以下几点：：
开头，概括说明全文主旨，开门见山，起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述，以点明主旨
主体，内容要丰富充实。作为正文的核心，将工作的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，分段加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。以开展工作的事项，举例1-2个谈一下心得。
结尾，要具体切实。写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。你对工作的认识
拓展资料：
工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。工作报告主要是在汇报例行工作或临时工作情况时使用，是报告中常见的一种。除工作报告之外，报告还有情况报告和答复报告两类。
工作报告特点：
语言的陈述性
工作报告的内容主要是向上级汇报工作，其表达方式以叙述、说明为主，在语言运用上要突出陈述性，把事情交代清楚，充分显示内容的真实和材料的客观。
行文的单向性
工作报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单向行文。
成文的事后性
工作报告是在事情做完或发生以后，向上级作出汇报，是事后或事中行文。
工作报告写法：
标题 事由加文种，如《关于XX年上半年工作情况的报告》；报告单位、事由加文种，如《XX师范大学教务处关于2007年度工作情况的报告》。
参考资料：工作报告-百度百科
班级情况汇报
下面有几篇例文，你看看吧．
例一: 班级情况汇报--------欢迎家长指导工作一、 课任老师介绍：语文：冯文平 英语：李肖俊 数学：赵亮堂 化学：李忠良物理：刘小庆 生物：王艳萍 政治：李艳娟 历史：卢红凌 地理：赵燕姬二、 德育方面：1、制订班级学生德育考核细则，建立学生德育档案表，学习学校和级组规章制度，制订班规。将每个同学的日常德育行为、表现进行量化考核。2、建立班干值日制，实行“今日我当家”制，培养学生的管理能力。由值日班干填写班务日志，及时掌握班级动态和学生的行为、表现。3、要求每个学生写周记，反映学习和生活中的感受，反映班上的情况，实行纸上谈心制。4、严抓考勤，抓纪律，抓劳动和卫生。抓迟到，抓课堂纪律、自修纪律和晚自修纪律。每天每节课都有记载。5、开展形式多样的主题班会，增强班集体的凝聚力。如：树立一中人意识、塑造一中人形象教育，诚信、文明、礼貌教育，纪律教育，爱护公共财产教育。6、经常下班巡视，发现问题及时解决。如课间或中午打电脑玩游戏，下棋，看与学习无关的书，追逐打闹等。三、 学习方面：1、 组织开展学习小组竞赛活动，激发同学们的竞争意识和集体意识。促进同学们间互相帮助，互相促进，扬长补短，共同进步。2、 抓课堂纪律和课堂气氛的营造。鼓励同学积极思考，勇于发言、提问，向老师质疑。3、 指导学习方法和培养良好的学习习惯。4、 鼓励后进，激励先进。因人而异，给同学们定目标、提希望、压担子。5、 抓早读6、 抓作业登记7、 每日下午第8节自修课延时20分钟。8、 开展班级学习竞赛。四、 期中考试分析和后期工作展望：1、 本班的优势：①班干部工作积极主动，能力强。为班级工作想办法、出主意。②班风正。自觉抵制不良风气。积极反映班级存在的问题。③竞争、合作、活跃的学风正在形成④集体荣誉感强⑤这次考试我班的数学等成绩好，3+x班平均分总分成绩好。⑥期中考试进步显著的同学：3+x科进步显著的同学：马长升、李国民、唐慕贞、黄艳莉、黄伟明、温敏坊、闲小芳、罗晓露、潘树彬。全科进步显著的同学：钟安源、马长升、闲小芳、罗晓露、李少鹏、闲思远、唐慕贞。2、 本班的不足：①尖子生不尖。尖子生在全年级的排名中不前，不多。②学习懒散。不愿背书、背单词，不愿看书。课本上或资料上的原题或改编题得不到分。学习的主动性、钻研性不强，缺乏思考，不愿多做题。等着老师喂。③偏科：高考模式3＋x+综合，语文、数学、英语、化学这是主科；其他科目是非X科，物理、生物、政治、历史、地理、化学六科合卷为综合科。④没有时间感、紧张感、危机感。⑤作业问题：⑥低分层人数多：语文、数学、英语总分排名在800名以后的达10人。3、 计划和展望：①抓纪律。②抓学习。如17周的会考科目和3+x科③抓尖子生的培养。④抓低分层学生的学习态度和日常作业、练习⑤继续开展学习小组竞赛活动和班级学习竞赛活动。⑥跟踪同学的弱科，提出要求和切实可行的目标，限期达到。逐步提高。五、 存在的问题和对家长的建议、要求：1、 早餐和睡眠问题：2、 作业问题：3、 星期天等在家学习的问题：（看电脑、电视、小说等）4、 纪律、卫生、头发、交友、早恋等问题：5、部分女生的心理压力大，影响临场发挥。6、学习没有计划，没有策略。有的同学忙于应付老师的作业，有的同学自己管不住自己。例二:班级情况汇报 出处:初中二年级（5） 加入时间：2004-10-18 16:11:39 字号: 大 中 小 上个月我们初二（5）班被评为初中部文明班级，作为初二（5）班的一份子，我和其他同学一样都感到无比幸福和自豪。 现在我把我们班的情况介绍给大家： 初二（5）现有男生25人，女生8人，共33人是今年夏天才转进中加的新生。 我们每一们同学都爱自己的家，开学后的第一周我们开了一节“中加是我家，我们爱我家”的主题班会。通过这次主题班会我们明白了中加就是我们的家，每一位同学都是我们亲密的兄弟姐妹。每天我们学在教室，吃在饭厅，睡在宿舍，教室、饭厅、宿舍是我们赖以生存的地方，我们有理由不去保护她的环境、爱护的声誉吗？所以我们教室和宿舍总是干净和整齐，我们的宿舍和教室充满了文明用语。 学习上我们一丝不苟，尽管我们的基础不太好，但我们认真对待每一节课，我们的每一门学科的学习都有了很大的提高，我们的课堂纪律得到了任课老师的一致认可。我们牢牢记住：“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。” 早锻时，我们一个不少，认真对待每一节广播操。我们明白：“一日之计在于晨。” 就餐时，我们井然有序，不浪费一粒粮食。我们没有忘记：“一饭一粥，当思来之不易。” 另外我也能遵守学校的就寝纪律，按时休息，文明洗浴。 我们还有一支强有力的班干队伍，班委会为强化和细化班级管理，在＜中加纪律三十条＞的基础上又增加了三十二条班纪班规，为班级管理提高了效率。 当然，我们还有许多不足，但请大家相信，我们会表现得更好的。 初中二年级（5）例三：第一周(2.11-2.18)班级情况汇报 我们的班级五(1)班 发表于 2006-2-23 13:46:00 第一周:1\学习情况:正常,许多同学能端正学习态度,作业较及时.值得表扬的是序\戚\高\叶\心\铭等同学;有些同学回家作业较认真而课堂作业经常要催才完成:宁\波\非\王圣等;蓉\季\尧等同学要加强背诵和默写.2\环境卫生情况:开学初,进行了大扫除,许多同学表现突出,如超\今\郁\序\兰等,有些同学还须端正卫生态度.检查管理同学要严格负起责来.3\其他情况:1 黑板报工作负责同学较认真:戚\高等2 作业时要认真,须提醒的是王圣\宁\戴\糜\尧\薛\非等同学.总结:希望受表扬的再接再厉,提醒的同学努力改正,不断进步!例四：六月份班级情况汇报尊敬的各位家长，各位同学：转眼，学期已接近尾声。下周将开始期末考试的非统考学科和语文古诗文的考查，语文、数学、英语三科的考试安排在6月30号和7月1号两天。期中考试经过大家的共同努力，我们班取得了比较令人满意的成绩。家长会后，在学校举行的各项活动中，也表现很突出。游泳比赛获女子接力第一、男子接力第二、并以高出第二名33分、近一倍的成绩获得团体总分第一名。电影配音比赛获一等奖，其中陈衍幢同学获最佳表演奖。历史故事擂台赛获二等奖。曾清怡同学在广州市中学生网球公开赛中或女子双打第五名。杨静瑶同学在星海音乐厅举行的《小钢琴家俱乐部成立一周年》音乐会上表现出色。在学校举行的美国文化巡礼活动中，由何洽闻、黎子洋两位同学制作的班会课件获优秀方案奖，黄天茵、李珂玭、潘宇的作文《我心目中的美国》获三等奖。梁宇欣、冯炜玲、杨静瑶、梁楚云、张怡冰、林燕玲、陈家鸿、杨子杰等同学也参与了班级的班会课件的制作或主持。目前，各科已进入复习阶段，大部分同学正认真、踏实、有效的准备着期末考试。在刚刚结束的奥数班的期末考试中，何洽闻同学以130分的好成绩获全年级第二名。潘宇、杨静瑶、黎子洋、毛鹏皓、陈家鸿也取得了较好的成绩。但是，还是有一部分同学学习上或缺乏压力和紧迫感，或者比较浮躁。从成绩单上可以反映出这些情况。本月初，英语谢老师带学生去了加拿大学习，我们班的英语课由经验丰富、基本功扎实的曾老师担任。曾老师狠抓了我们班的英语基础，对学生的单词和课文等基本功从严要求，课课过关。但很遗憾的看到，有的同学还是缺乏主动战胜困难的勇气和决心，不能按时完成要求的学习任务。成绩单上的较多的不合格很大程度上反映了学生的学习态度，学习的过程是知识积累的过程，我希望每个同学能从中吸取教训，发现不足，迎头赶上。也希望各位家长关心一下孩子目前的学习状态，督促孩子利用好这最后的两周时间，争取期末有一个令人满意的成绩。感谢各位家长对我工作的支持！ 班主任：陆剑虹