如何选择钢琴教材
如今，很多人为了充实自己，兴趣爱好涉猎更加广泛，钢琴成为他们首选的学习目标，但是，很多钢琴初学者不知道如何购买钢琴？买新琴还是二手琴？买琴要注意哪些事项？今天，丁丁租琴就为大家提供建议作为参考：
如果初学者经济能力有限的话，其实不一定非要买一台钢琴，可以先租一台钢琴，这样经济压力也不会太大，而且也一样可以练钢琴。当然现在租琴市场中有些商家会将一些二手琴或者杂牌琴出租，那么如何识别是否为全新的钢琴呢？
首先，必须选择权威的租琴平台，出租大牌的主流品牌钢琴，比如珠江、雅马哈等品牌钢琴；
其次，外观品质，观察琴的外观是否平整光滑，有无破损，键皮是否划伤或者开裂。外壳组装是否稳妥、牢固，有无变形。肋木、音板是否脱胶或者开裂。
并且，初步检查，先弹奏一段乐曲，检查琴的音色、音量、音准是否满意。琴键的触感是否均衡一致、轻重适中。踏板是否灵敏，有无杂音。再检查低音是否清晰，高音是否有足够的音量。中高音过度时候的音色是否很统一。
声音检查，弹奏半音阶，检查音质是否均衡，声音是否连贯。打开琴盖，取下上门。然后逐音重弹琴键，检查是否有沙音或者杂音。有的杂音很好消除，也有的杂音是由于音板开裂肋木开胶或者低音缠弦不合格所致。后者很难修理。
检查击弦机性能，演奏半音阶，检查琴键触感是否均衡一致。如有的琴键不起，可按下琴键后左右晃动琴键，晃动后恢复正常不算大毛病，可继续检查。轻弹半音阶，每个音都不能出现“嘟嘟”的连击声，也不能出现明显的机械碰击和磨檫声。踩下共鸣踏板并保持，双手将一段音区内所有的黑白键按下后缓缓抬起，然后重弹这些音，观察这些音中是否有琴键不起或者重弹不发强音。
关于丁丁租琴
丁丁租琴作为国内首家O2O钢琴租赁平台，致力于让更多人能用上琴、用好琴。通过线上下单、线下服务，为用户提供便专业的用琴服务。在不断的努力下，成为中国钢琴消费者信赖的钢琴品牌企业。
丁丁租琴创立以来，一直为广大消费者提供的是全新的大品牌钢琴，为此受到众多租琴顾客的好评和点赞！
MBA有什么课程？都用什么教材？
建议你可以看完12READS全系列的书，基本就能掌握MBA的精髓。说实话MBA的课程和教材也基本就是这些了，着急还是要看你怎么去运用这些知识，正所谓实践出真知呀。
MBA(工商管理硕士)的学制一般2年至5年不等，学费则大几万或上十万。这些年，报考MBA的热度逐年递增，MBA招生院校从1991年的9所试点院校发展到今天的两百多所院校。
那么，报考MBA究竟能学到什么?它的课程设置又是怎样的呢?
对MBA稍有了解的应该知道MBA是为了培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。
这个专业涉及的范围比较广，所学课程也较多，基本上关于公司运营的各个方面都有涉猎。
课程设置
MBA课程倡导理论与实践并重、国际化与本土化并行，且与知名企业共同打造合作平台，增强学生与企业的互动交流。
01、必修课程
这部分课程是为了让MBA学生全面了解管理学基本知识和基本技能。
必修课大部分学校都是一样的，一般包括《管理学》《管理经济学》《组织行为学》《数据、模型与决策》《会计学》《财务管理》《运营管理》《营销管理》《战略管理》《人力资源管理》《商务英语》《商法》等，涉及企业管理的主要方面。
02、专业方向选修课
这部分课程仅对于选修该专业方向的学生是必修课程。它能让MBA学生在全面了解管理学基本知识和基本技能的前提下，对某一专业领域的知识和技能有较深入的了解。
一般学校设有财政金融方向、市场营销方向、创新创业方向、产业分析与投资管理方向、企业决策与领导力方向等。
比如财务金融方向的课程有：《财务战略管理》、《投资学》、《证券投资基金》、《金融市场与机构》等。
03、公共选修课
公共选修课有助于提高MBA学生的素质，面向全体MBA学生。
这类课程主要有：项目管理、宏观经济学、国际贸易、实用商务数据分析与预测、概率论入门等。
对于MBA,不管是脱产还是在职，尤其是在职，没有谁认为这是可以轻轻松松蒙混过关的专业。
对事业正在上升通道的人来说，越早拿到证，就意外着有更强的职场竞争力，越晚，边际效用就越小，错过的时间成本远远不只是学费的事情。
简介
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工商管理硕士（MBA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MBA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位；攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位；攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。
历史起源
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MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。
1966年，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士（MBA）课程的商学院。
专业介绍
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工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。
这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计和企业投资等。
社会上认为工商行政管理就是工商管理，其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别。所以，二者不能作为一门专业对待。
学科发展
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20世纪，七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，于是MBA学位形成供不应求的现象。由于学生对MBA趋之若鹜，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国，MBA课程更是数不胜数，以致于出现了泛滥的情况。平心而论，限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素，某些院校的MBA课程，素质上确实有问题。八十年代后期为MBA的高峰期，到1991年，修读MBA课程的学生开始略有下跌。其后若干院校对MBA课程进行革新，1993年开始报读人数又再回升。
报考条件
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1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3、考生的学历必须符合下列条件之一：
a) 具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。b) 已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。c) 获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历4.、身体健康，符合规定的体检标准。此外，各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学，对大专毕业生考生，要求有突出的工作业绩（相关证明、业绩报告），或者有达到学士学位水平的，与工商管理专业相关的论文 （1万字以上）；须通过国家大学英语CET四级考试。所以，在报考某个学校以前要弄清楚它的附加条件。本教材使用的分类
本教材使用路凤香等（2002）提出的沉积岩分类方案（图8-16）。说明如下：
图8-16 沉积岩分类
（1）该分类方案中的他生沉积岩，是指主要由他生矿物构成的沉积岩；自生沉积岩，是指主要由自生矿物构成的沉积岩。它们分别与上述外源岩、内源岩，或异地岩、原地岩相似，之所以要改称为“他生”和“自生”，是因为这样可避免由于对“盆外”、“盆内”或“异地”、“原地”等理解的不同而出现不必要的争议。
（2）该分类方案中的陆源碎屑岩可简称为碎屑岩，它与碳酸盐岩、硅质岩等具有相同的分类级别，图8 16中之所以还列出了它的次级岩石（砾岩、砂岩、粉砂岩、泥质岩），是因为本方案中的砾岩、砂岩等都是陆源碎屑岩或他生沉积岩，在自生沉积岩中不再使用砾岩、砂岩这样的名称。另外，与砾岩、砂岩、粉砂岩并列的泥质岩是一种主要由游离状黏土矿物构成的较特殊的岩类，这些黏土矿物可以是他生的（母岩是更古老的泥质岩或含有黏土矿物的其他岩石），即碎屑黏土；也可以是自生的（风化时的不溶残余或从溶液中沉淀的），即自生黏土。现在认为，绝大多数泥质岩中的黏土可能主要是碎屑黏土或是从陆源区经机械搬运后再沉积下来的。所以在已有的分类方案中，泥质岩多被作为粒度最细的末端被放到陆源碎屑岩中，这里也沿袭了这种观点。
（3）该分类方案认为火山碎屑岩的主要构成物质直接来自岩浆从火山口爆发冷凝，与岩浆岩的关系更密切，故应归入到岩浆岩范围，但火山碎屑岩中的火山碎屑又有在大气中沉降、搬运、堆积之后再固结的经历，有些固结机理与陆源碎屑岩完全一样，所以火山碎屑岩也有沉积岩的某些性质，将其视为沉积岩也有合理的一面，所以在本方案中就以括号的形式与陆源碎屑岩并列了。
本章小结
1.沉积岩是外力地质作用形成的最终产物。沉积岩的最显著的特征是成层堆积，并有水、大气、生物作用的痕迹。
2.外力地质作用包含风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用等一系列作用。这些作用都有其独立的意义，它们相互之间又有密切联系。
3.沉积岩中含有大量的H2O和CO2，沉积岩中普遍富含有机质，这些是沉积岩区别于岩浆岩、变质岩的显著标志。
4.沉积岩中常见的他生矿物（继承矿物）有石英、碎屑长石、碎屑云母、部分黏土等。沉积岩中常见的自生矿物有方解石、白云石、海绿石、石膏、铁锰氧化物，以及黄铁矿、菱铁矿、部分黏土等。
5.层理是沉积岩的特征性沉积构造。按纹层形态及其与层系界面的关系，可将层理分为水平层理、波状层理、交错层理等；交错层理又分为板状交错层理、楔状交错层理、槽状交错层理。
6.递变层理、波痕、泥裂、印模等沉积构造都出现于具有碎屑结构的岩层中，它们对于判别岩层的顶、底方向常有指示性意义。缝合线是石灰岩及白云岩中常见的沉积构造。
7.他生沉积岩，是指主要由他生矿物（继承矿物）构成的沉积岩，包括陆源碎屑岩（砾岩、砂岩、粉砂岩、部分泥质岩）和具沉积特征的火山碎屑岩；自生沉积岩，是指主要由自生矿物构成的沉积岩，包括碳酸盐岩、硅质岩、铁质岩、磷质岩、铝质岩、蒸发岩等。
8.火山碎屑岩中的火山碎屑具有在大气中沉降、搬运、堆积、冷却后固结的经历，也有沉积岩的某些性质，可以将其归入沉积岩，但熔结火山碎屑岩应该归入岩浆岩。
作业及思考题
1.什么是沉积岩？沉积岩的原始物质是如何形成的？
2.风化产物是如何搬运、沉积的？
3.沉积岩的化学成分和矿物成分特点与岩浆岩的有什么不同？
4.沉积岩中常见的陆源碎屑矿物有哪些？
5.沉积岩中典型的自生矿物有哪些？
6.沉积岩的典型构造是什么？交错层理有几种类型？
7.什么是结核？如何区别同生结核、成岩结核、后生结核？
8.什么是他生沉积岩？它包括哪些岩石类型？
9.什么是自生沉积岩？它包括哪些岩石类型？
什么是“教材处理”
就是教学中的“课文处理”，即技巧地高效地利用课文，充分地角度精致地运用课文中的教学资源。
教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及到教育政策等内容。
从广义上来讲，教学资源可以指在教学过程中被教学者利用的一切要素，包括支撑教学的、为教学服务的人、财、物、信息等。从狭义上来讲，教学资源（学习资源）主要包括教学材料、教学环境及教学后援系统。
扩展资料
教学资源可以理解为一切可以利用于教育、教学的物质条件、自然条件、社会条件以及媒体条件，是教学材料与信息的来源。在教学资源构成的大环境下，学生的学习需求在教师的指导下，可以主动的利用资源来满足。
应该认识到，不仅教学媒体（中考资源网，小学资源网，高考资源网，中职教学资源网 等） 是教学资源，教师和学生也是教学资源，要充分利用一切可以利用的资源，为学生创造一个更完善的环境。
参考资料来源：百度百科—教学资源
睿丁英语的教材适合小孩子嘛？
哪家的少儿英语教材好?少儿学英语，除了了解它的师资力量、教学方式、服务、价格，教材也是非常的重要的，但这一方面往往容易被家长忽略。少儿英语机构很多，每家选用的教材都不一样，哪家的教材好就需要家长对留心了。
选择对的少儿英语培训教材，可以针对孩子的年龄来选择不同的教育方法，而不是那些换汤不换药，实质一成不变的教材，好的英语培训教材，应该以兴趣培养为目的，俗话说“兴趣是最好的老师”，有了学习的兴趣，孩子就会在无形中吸收知识。家长在选择英语培训机构的时候，也要检查教材的可行性，好的教材再配合多方面，孩子才能学好英语。要说哪家的少儿英语教材好，阿卡索外教我网携手美国国家地理学习共同研发全新教材- All Together系列教材，美国国家地理学习是圣智学习集团旗下一员，是遥遥领先的英语语言教学材料提供商。另外，还研发了孩子们感兴趣的动画教材。阿卡索与方特动漫合作，推出了“熊出没”和“熊熊乐园”正版教材，深入人心的动漫形象结合专业的知识教学，让孩子们在“寓教于乐”的环境中快乐的学习英语。阿卡索外教网的教材是多元化的，还有朗文少儿英语教材、剑桥少儿英语教材、九年义务同步教材、国际通用原版教材等。不同的孩子不同的英语基础，阿卡索有针对性的为孩子匹配合适的教材上课，加上外教一对一教学，阿卡索的课程优势是可圈可点的。想知道这家的课程效果好不好，教材是否优质，这里分享一家阿卡索少儿英语的免费试听课程给大家，刚好有机会可以带孩子试听一下：少儿学英语，前期的兴趣引导是关键。如果课程一直都是枯燥乏味的，只注重单词和语法的运用，时间久了就会产生厌学的情绪。学习英语，感觉的培养很重要，有了英语语感，发音也正确的话，其它方面就自然就会慢慢的提升。哪家的少儿英语教材好?阿卡索外教网的课程和教材都不错，外教质量也好，是少儿学习英语的好机构，具体是否适合孩子学习建议试听课程后再考虑要不要买课学习，毕竟每个人的体验感不一样。我的分享就这么多，希望对家长有帮助。ACCA教材变动大么？用以前的教材备考可以么？
学习ACCA最重要的是有适合自己的备考教材，怎么选择适合自己的ACCA备考教材呢？
首先，ACCA考纲大概四到五年换一次，每次大纲转变后有些课可能会被取消，然后有些新的课程会加进去。07年底就进行了一次大纲转换，主要的就是2.1取消了，增加了F5-绩效管理；Core Paper由以前的3.5，3.6，3.7变成了现在的P3，P2，P1，从次序大家就能看出，现在需要先考core paper，后考optional等。
其次，ACCA教材是每年换一次的，一般7，8月份出。但只要大纲不换，每年的教材内容变化不大。配套练习册是半年换一次，2，3月和7，8月，与考试同步，每次的变化就是加入上一次考试的试题，并且删除一些以前的试题，总的收录试题数差不多。
再分析一下每门课的变化程度：法律类的基本上不变的，比如F4，即使用2，3年前的教材问题都不大。但是F6的税率每年会变化（只要用**税率去计算即可）。审计类，管理会计类，绩效管理类，管理学类，财务管理类基本上每年内容是不会变化的，比如F1，F2，F5，F8，F9，P1，P4，P5等，可以用往年教材。需要特别关注的应该就是会计类了，F3，F7和P2，如果准则变了，相应的会计处理也会变化，所以应该尽量买新版教材。
根据一些考生的ACCA考试经验，用以前的教材准备考试一般都是没问题的，特别是上面分析到的科目（会计类除外），大家现在就可以买教材准备12月份考试了（可以先只买教材，9月份新版练习册出来后再买练习册），特别是对第一次参加ACCA考试的人来说，多点时间准备是有好处的，毕竟首先还要过词汇关。。首先需说明的是，两个版本教材内容完全不同，不是像英国原版和东华大学版的区别，它们分别是由不同的人编写并由不同的出版社出版的。但是，两个版本教材都是根据ACCA官方的大纲（Syllabus）编写的，都覆盖了所有内容，可以使用任一版本教材准备考试，关键看自己更适应哪个版本的风格。
FTC版是ACCA官方版本教材，在全球使用也比较多。这套教材的优点是简洁，基本上每门课教材都比BPP版薄，但是对比起来的确难度较之BPP版有所加大，所用单词也要复杂一些。而且**版有些地方讲解不是很细致，部分考点点到即止（比如F4），单凭它参加考试有一定难度。
急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
计算机考研408专业基础综合 用什么教材 什么参考书
A．数据结构
1.教材：《数据结构》严蔚敏 清华大学出版社
2.辅导书：《算法与数据结构考研试题精析（第二版）》机械工业出版社
B．计算机组成原理
1.教材：《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社
《计算机组成原理》白中英 科学出版社
2.辅导书：《计算机组成原理考研指导》徐爱萍 清华大学出版社
《计算机组成原理--学习指导与习题解答》唐朔飞 高等教育出版社
C．操作系统
1.教材：《计算机操作系统(修订版)》汤子瀛 西安电子科技大学出版社 2.辅导书：《操作系统考研辅导教程(计算机专业研究生入学考试全真题解) 》电子科技大学出版社
《操作系统考研指导》清华大学出版社
D．计算机网络
1.教材：《计算机网络(第五版)》谢希仁 电子工业出版社
2.辅导书：《计算机网络知识要点与习题解析》哈尔滨工程大学出版社
《全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础综合考试大纲解析》，高等教育出版社，2008年10月 巩微、冯东晖主编：《2009年考研计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题集》，原子能出版社。
扩展资料
考研408是初试科目的代码，即计算机学科专业基础综合的科目代码，方便考研管理和区分。考研408计算机学科专业基础综合就是全国统考。
计算机专业特色：计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时。
并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
参考资料：百度百科计算机专业