“伊鲁卡老师，你为什么一定要让我接受那个大色狼老师的指导？”
对伊鲁卡而言，修炼结束后最好放松以及慰劳自己的方式就是泡温泉，因此刚刚告别被他吓得一愣一愣的惠比寿后，他便带着鸣人来到了温泉街。
虽然没有泉美那种有事没事就去泡一下温泉的执着，但是伊鲁卡本身也是喜欢泡温泉的，只不过没有泉美那种每次都要去最贵的地方的讲究就是了。
“虽然惠比寿这货性格不怎么样，不过他确实是个真正的精英家庭教师，在基础教学方面整个木叶也没几个人能比得上他，也正因为他的教学能力特别突出他才能当上特别上忍，鸣人，你最缺的就是基础，尤其是查克拉控制力这一块，别说跟佐助比，跟其他人比你都差了好大一截，难道你想让这个弱点伴随你一辈子吗？”
伊鲁卡舒服的靠在温泉边缘的鹅卵石地板上，眯着眼睛，很是随意的道。
说实话，他本来真的只是想让惠比寿帮忙指导鸣人如何提高查克拉控制力来着，毕竟他查克拉控制力本身就烂的跟一坨屎似的，根本没法教；只不过后来见惠比寿突然提起上次约定帮忙代课的时间只剩下三天，他就顺便敲诈了一下，没想到效果出奇的好，这么简单就又得到了两个月的假期。
对于伊鲁卡来说，没有什么是比带薪休假更令人身心愉悦的事情了。
“可是。。。被比自己还要弱的家伙指导修炼，实力怎么可能得到提升啊？”
鸣人脸上满是懊恼之色，显然还在对惠比寿被自己随便一个后宫术摞倒的弱得掉渣的实力耿耿于怀：“而且，我觉得查克拉控制力也没有多重要啊，我查克拉控制力只是一般，不也一样学会了自在化？就连佐助都比不上我呢。”
“纠正一下。”伊鲁卡把脑袋后仰，用湿透的毛巾盖住眼睛，用手臂支撑着身体的平衡，同时懒洋洋的道：
“你只是完成了自在化的第一阶段，学会初步自在化罢了，距离完全掌握自在化还差得远，真正的自在化可是能够在极短的时间内消耗少量查克拉让身体任何部分有为转化，而不是必须用大量查克拉来让整个身体彻底幻化，无论是动术的时间还是查克拉的消耗，初步自在化在实战中的作用都非常有限。”
“所以说伊鲁卡老师你赶紧开始指导我第二阶段的修炼啊，再这么慢悠悠的修炼，我到底要什么时候才能追上佐助？”
面对满脸急切的鸣人，伊鲁卡依旧保持着原来那仿佛得到了极致的享受般瘫在温泉边缘的姿势，丝毫不为所动。
“修炼这种事是急不来的，而且，我不是说过吗？以你现在的实力，根本不能进行第二阶段的修炼，等你的查克拉控制力达到标准的时候，不用你说，我自然会主动帮你。”
闻言，鸣人顿时疑惑的问道：“欸？第二阶段的修炼跟查克拉控制有什么关系？伊鲁卡老师，你不是说学习自在化只需要查克拉量足够就行了吗？”
“没错，学习自在化的唯一条件就是查克拉量，你现在不就已经学会自在化了吗？不过我什么时候说过完全学会自在化只需要查克拉量足够就行了？”
听到伊鲁卡理所当然的语气，鸣人顿时脸色一僵，然后他便看到伊鲁卡突然抬起右手，仿佛要说明什么一般竖起食指：
“自在化修炼分为三个阶段，第一阶段是初步掌握自在化，也就是用庞大的查克拉将全身幻化成灵域的表现形式，其修炼的条件是查克拉量达到标准。”
说着，伊鲁卡又竖起了第二根手指，像是外出旅游时拍照留念时需要摆出的剪刀手一般：
“第二阶段是局部自在化，根据将要受到的攻击确定使用自在化的部位，最直观的好处是能够大幅度减少查克拉的消耗，同时因为自在化的范围比较小，动时间会相应减少许多，而这一阶段的修炼标准是查克拉控制力，你现在距离能够修炼的标准差太远了，就连佐助都达不到这个标准，估计现在只有查克拉控制力最强的小樱和雏田达标了，你要是有空的话不妨多向她们两个请教。”
听到佐助跟他一样没有达标时，鸣人原本郁闷的神色顿时松了许多。
“至于最后阶段，就是完全掌握自在化的修炼了，不仅动时间极其短暂，幻化的部位还能化为施术者的利刃攻击敌人，由于是用自身幻化成的能量，因此用其动的术威力都非常强，而这一阶段的修炼所需的条件是必须完全掌握查克拉性质变化。。。别问我查克拉性质变化是什么，那是上忍才会掌握的技巧，找你的卡卡西老师问去，我只是一个小小的中忍，不懂那么高大上的东西。”
伊鲁卡都不用睁开眼睛就能知道鸣人想问什么，看着他那副懒洋洋的模样，正想开口的鸣人顿时不爽的撇了撇嘴。
“我知道了，查克拉控制力是吧？我就老老实实跟着大色狼老师修炼好了，嘁！真不爽，居然要跟比自己弱的家伙修炼。”
说实话，惠比寿的实力真心一般，也就比精英中忍强一点点，他最擅长的是为学生打基础，因此他的基础苦无投掷术和基本查克拉运用都特别厉害，但是除此之外他就完全没有亮点了，自然比不上擅长风遁和能够自由利用气流攻击，实力无限接近普通上忍的鸣人。
时间在这难得的安宁中逐渐流逝，当鸣人感觉差不多该离开，正想起身的时候——
“说起来，比起力量层面上的修炼，我更关注你们另一个方面的成长呢，毕竟。。。”
伊鲁卡突然伸出手，把脸上的毛巾摘掉后扔到一边，然后直起身，脸色颇为认真的看着一脸疑惑的鸣人：
“在忍术、体术和幻术方面，我基本没有给过你们任何指导，而赋予你们的秘术不过是我想用这种方式来证明自己的职业价值罢了；只有通过各种方式引你们的思考，引导你们去总结结论，让你们拥有自己的理念，才是我身为引导者，身为你们的老师真正的教学内容，所以。。。”
伊鲁卡嘴角微微一扬，露出一抹莫名的笑意：
“鸣人，我不会过多在意你实力方面的资质，也不会过度关注你这方面的成长度，老师都希望自己的教导能够完全在学生身上实现应有的价值，波之国的经历，我留下来的问题已经过了这么久，差不多也该告诉我答案了吧？我想知道，作为背负着我期待的学生之一，你在我所期待的方面有没有真正成长起来。”(未完待续。)